ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ظاهرة رسوب الطلاب في مادة القر...>الوصف

ظاهرة رسوب الطلاب في مادة القرآن الكريم وعلاجها في التعليم الجامعي : دراسة ميدانية على طلاب جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية

المصدر: مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
الناشر: جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية
المؤلف الرئيسي: حسن، محي الدين عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: س13, ع21
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 101 - 158
ISSN: 1858-599x
رقم MD: 690501
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | التعليم الجامعي | جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: خلصت هذه الدراسة إلي أن الرسوب في مقرر القرآن الكريم يشترك فيه أربعون سببا وهذه الأسباب تتفاوت في درجة أهميتها ومساهمتها، وأن هناك خمسة عشر سببا هي الأكثر أهمية في جعـل الرسوب في مقرر القرآن الكريم ظاهرة وواضحة في نتيجة الطلاب ومشكلة تستحق الدراسة وهي: (1) حجم مقرر القرآن الكريم كبير بالنسبة للزمن الممنوح له مع المقررات الأخرى، فإما أن يكون هذا الزمن قليلا من أصلة أو لأنة يشغل بعملية (تسيير) القرآن الكريم. (2) هناك خلل في تقويم القرآن الكريم إما من حيث صعوبة أسئلة الامتحانات أو من حيث التشدد في التصحيح وتوزيع الدرجات علي الأسئلة أو من حيث ارتفاع نسبة النجاح المحددة بـ(65%). (3) المقرر في عمومه يواجه مشكلة الضعف في مستوي الطلاب وقدراتهم الدراسية واللغوية ويعود ذلك إلي أن بعضهم دخل الجامعة بنسبة نجاح أقل. (4) يواجه المقرر إهمالا من الطلاب وعدم مبالاة وتهرب من دراسة القرآن الكريم إضافة إلي ضعف الرغبة في التعليم.
ISSN: 1858-599x

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.