| LEADER |
02108nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0087973 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a أبيض، ملكة
|e مؤلف
|9 67224
|
| 245 |
|
|
|a الأدب والطفل
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الثقافة
|c 2015
|g أيلول
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 39 - 48
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في هذه الدراسة الموجزة، قمنا بتعريف أدب الأطفال والمراهقين، وأشرنا إلى نوعيه الكبيرين: المتخيل وغير المتخيل. وفي إطار هذين النوعين الكبيرين تحدثنا عن أنواع فرعية عديدة هي: الشعر، والأدب الشعبي، والفانتازيا، والخيال العلمي، والرواية الواقعية المعاصرة والتاريخية، والسير والمذكرات، والعرض الكتابي. كما تحدثنا عن أشكال عدة خاصة يصدر فيها أدب الأطفال في البلدان المتقدمة وهي الكتب التصويرية، والروايات الزاهية والهزلية، والكتب السمعية، وأشرطة الفيديو، والكتب الإلكترونية. كل ذلك يلفت الانتباه إلى أن أدب الأطفال والمراهقين، في القرن الواحد والعشرين، يشهد تطوراً مستمراً من حيث المحتوى والشكل. وهذا يضع في متناول الأطفال والقائمين على تربيتهم ثروة من الكتب يستطيعون أن يختاروا منها ما يشاؤون لتلبية أهدافهم وأهوائهم.
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال
|a المراهقين
|a أدب الأطفال
|a القرن الواحد والعشرين
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Al Marifa
|l 624
|m س54, ع624
|o 1016
|s المعرفة
|v 054
|
| 856 |
|
|
|u 1016-054-624-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 690981
|d 690981
|
