أثر استخدام بعض المواقف الحياتية في تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثاني الابتدائي واحتفاظهم بالتعليم
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، عاطف شحاتة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 69 - 113 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 69100 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
98
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
783865 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج بايبى فى تحصيل مادة العلوم وتنمية عمليات العلم الأساسية والقدرة على اتخاذ القرار فى المواقف الحياتية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى الأزهرى
بواسطة: الطيب، ثناء محمد حسن منشور: (2008) -
مقرر مقترح في الرياضيات قائمة على التطبيقات الحياتية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سليمان، رمضان رفعت محمد منشور: (2002) -
أثر التطبيقات النحوية المكثفة المصورة على تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في القواعد النحوية واحتفاظهم بها
بواسطة: عبدالله، علي حسن أحمد منشور: (2003) -
افتح يا سمسم والتحصيل : أثر برنامج افتح يا سمسم على تحصيل تلاميذ الصف الأول الابتدائي في القراءة والكتابة والرياضيات في بعض مدارس المدينة المنورة
بواسطة: الشنتوت، خالد بن أحمد منشور: (1990) -
أثر معرفة تلاميذ المرحلة الابتدائية للأهداف التعليمية على تحصيلهم في مادة الرياضيات
بواسطة: أمين، شحاته عبدالله أحمد منشور: (1994)
