0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
يوسف، عاطف شحاتة
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
12
من
12
للبحث:
'يوسف، عاطف شحاتة'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استخدام بعض المواقف الحياتية في تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثاني الابتدائي واحتفاظهم بالتعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
يوسف
،
عاطف
شحاتة
المصدر:
المجلة التربوية
, ج17
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
69 - 113
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
101
2
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتحسين تدريس مسائل الرياضيات بالصف الثالث الإعدادي وفق نوعها ومن خلال مراحل تدريسه
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
يوسف
،
عاطف
شحاتة
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 22
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
150 - 234
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على أنواع مسائل الرياضيات المقدمة لطلاب الصف الثالث الإعدادي. وأنواع مسائل الرياضيات المقدمة من خلال المسابقة الدولية TIMSS. كمحك عالمي كما هدفت الدراسة إلى...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
80
3
اختر هذا السجل
مدى تحقق معايير أداء معلمي الرياضيات قبل الخدمة في برنامج الأعداد بكلية التربية بأسوان من وجهة نظر الطلاب واتجاهاتهم نحو المعايير...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
يوسف
،
عاطف
شحاتة
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 22
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
235 - 305
المستخلص:
تأتي هذه الدراسة مواكبة للاهتمام العالمي والإقليمي والمحلي بفكر وثقافة المعايير والمعنى أكثر بقضية إعداد المعلم وعلى الأخص معايير الأداء لمعلم الرياضيات حديث التخرج من خلال التعرف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
60
4
اختر هذا السجل
مدى فاعلية برنامج تعليمي باستخدام اللعب في تحسين مستوى تحصيل الرياضيات وبعض السمات الشخصية لدى التلاميذ التوحديين بمؤسسات الإعاقات الفكرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حامد، خيري أحمد حسين
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 17
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
55 - 104
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
105
5
اختر هذا السجل
الدورات التدريبية التربوية بكليات التربية وأثرها على أداء المعلم الجامعي ـ تحت الإعداد ـ ومدى رضاه عن الدورة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
نصر، أحمد فوزي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 12
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
1997
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
424 - 451
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
69
6
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجيات متنوعة لمحاضرات طرق تدريس الرياضيات لمعرفة أثرها على تحصيل طلاب المستوى الثالث " رياضيات " بكليتي التربية بتعز وأسوان وعلى أدائهم في مرحلة التربية العملية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سمعان، عماد ثابت
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 11
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
1996
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
91 - 112
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
27
7
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على استخدام أدوات الويب Web 2.0 في التحصيل وتنمية مهارات التفكير المتشعب لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Program Based on Using of Web .2 Tools in Achievement and Developing Divergent Thinking Skills and Secondary Stage Students
المؤلف:
العازمى، مى فالح مطلق
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج23, ع6
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
25 - 49
المستخلص:
هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج قائم على استخدام أدوات الويب (Web 2.0) في التحصيل وتنمية مهارات التفكير المتشعب والميل نحو الرياضيات لدي طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت عينة البحث م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
100
8
اختر هذا السجل
تجريب استراتيجية مقترحة قائم على التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشريكة، فالح حمود حسين
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع42
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
208 - 274
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
9
اختر هذا السجل
تجريب استراتيجية سكامبر في تدريس الرياضيات وأثرها في استبقاء المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمود، ناصر عبدالرزاق محمد
المصدر:
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
, ع5
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1310 - 1336
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استراتيجية سكامبر في استبقاء المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية في مادة الرياضيات، وتكونت عينة الدراسة من (52) تلميذا في المجموعة الضابطة، و(53)...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
87
10
اختر هذا السجل
واقع استخدام التعليم الإلكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخالدي، نايف محمود عبدالرحيم سليمان
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع36
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
115 - 143
المستخلص:
استهدف البحث التعرف على واقع استخدام التعليم الإلكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (185) معلماً وم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
11
اختر هذا السجل
مهارات التفكير الناقد في مناهج الرياضيات بالصف السابع بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخالدي، نايف محمود عبدالرحيم سليمان
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع36
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
144 - 173
المستخلص:
استهدف البحث التعرف على مهارات التفكير الناقد في مناهج الرياضيات بالصف السابع بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (110) معلم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
17
12
اختر هذا السجل
أثر استخدام المدخل المنظومي في التدريس على التحصيل و الاحتفاظ بالتعلم و الاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE EFFECT OF USING SYSTEMIC APPROACH IN TEACHING ON ACHIEVEMENT, RETENTION AND ATTITUDE TOWARD THE SCIENCE FOR THE STUDENTS OF THE PREP STAGE
المؤلف:
حافظ، هالة عزت رياض
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة جنوب الوادي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو