نمط البيئة المدرسية اللازمة لتوفير شروط التربية الإبداعية : دراسة ميدانية
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليم، محمد الأصمعي محروس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 243 - 277 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 69121 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
185
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
653018 801157 703220 819258 |
عناصر مشابهة
-
إدراك معلمي التعليم الأساسي لأدوارهم التربوية في القرن الحادي والعشرين: دراسة تحليلية - ميدانية
بواسطة: سليم، محمد الأصمعي محروس منشور: (2000) -
الإبداع الإداري وأثر على إدارة المواهب لدى العاملين دراسة تطبيقية على المركب المنجمي للفوسفات بجبل العنق تبسة
بواسطة: مجلخ، سليم منشور: (2019) -
البيئة التعليمية ودورها في تنمية المواهب
بواسطة: المهدي، أسامة مهدي منشور: (1997) -
ملخص بحث موضوعه نمط الشراكة المجتمعية وتدعيم القضايا التربوية المعاصرة : دراسة ميدانية
بواسطة: سليم، محمد الأصمعي محروس منشور: (2003) -
المتطلبات التربوية لمجتمع المعرفة كمدخل لتحسين البيئة المدرسية المعززة للتربية الإبداعية: رؤية جديدة لمنظومة التعليم في دولة الكويت
بواسطة: الطاحوس، أسامة يوسف خالد محمد شديد منشور: (2024)
