إدراك معلمي التعليم الأساسي لأدوارهم التربوية في القرن الحادي والعشرين: دراسة تحليلية - ميدانية

المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني - الدور المتغير للمعلم العربي في مجتمع الغد - رؤية عربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	سليم، محمد الأصمعي محروس (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
مكان انعقاد المؤتمر:	أسيوط
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة أسيوط و اتحاد الجامعات العربية
الشهر:	أبريل
الصفحات:	638 - 671
رقم MD:	72151
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المهارات التدريسية \| التعليم الأساسي \| المعلمون \| مهنة التدريس \| الكفايات التربوية \| اتجاهات المعلمين \| تكنولوجيا التعليم \| مصر \| إعداد المعلمين \| طرق التدريس \| التنمية المهنية \| التطوير التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)