ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر النوادي الخضراء المدرسية ع...>الوصف

أثر النوادي الخضراء المدرسية على سلوكيات التلاميذ البيئية

المصدر: دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: مزيود، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 525 - 539
ISSN: 1112-346X
رقم MD: 691247
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | علم النفس السلوكي | التربية البيئية النظامية | المؤسسات التعليمية | السلوك البيئي | سلوكيات الطلاب البيئية | رعاية الأطفال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا الموضوع دراسة التربية البيئية النظامية، وعلى الخصوص تلك التي يتناولها التلميذ في شكل نشاطات مكملة للدروس والمواضيع البيئية التي تتضمنها مختلف المواد الدراسية، وعلى راسها مواد العلوم الطبيعية، والجغرافيا، والتربية المدنية، والتربية الإسلامية، والتي برزت الى الوجود بموجب بروتوكول اتفاق تم توقيعه بين وزارة التربية الوطنية ووزارة تهيئة الإقليم والبيئة سنة 2002، والذي ينص على دعم وتعزيز التربية البيئية من اجل تنمية مستدامة في الأوساط المدرسية، وعلى انشاء نوادي خضراء مدرسية في كل مؤسسة تربوية، تكون بمثابة مخابر يمارس فيها التلميذ نشاطات عملية ذات علاقة بما يدرسه من تربية بيئية نظرية في مختلف المواد. وقد تساءلنا عن وقع هذه النشاطات على مستوي سلوك التلميذ الذي يساهم في حماية البيئة والتنمية المستدامة. يتضمن المقال مقدمة استعرضنا فيها جوانب الموضوع التي انتهت بنا الى تساؤل الدراسة الأساسي، والذي بنينا على أساسه فرضية الدراسة التي تم اختبارها على أساس ما جاء في إجراءات البحث، وانتهي المقال باستنتاج عام وخاتمة.
ISSN: 1112-346X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.