| المستخلص: |
دراسة بعنوان الرسوم المتحركة بالتلفاز وعلاقتها بالمشاكل السلوكية لدى أطفال الرياض بمحافظة غزة، حيث هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر الرسوم المتحركة بالتلفاز على بعض المشاكل السلوكية مثل (السلوك العدواني - الحركة الزائدة – الخوف) لدى أطفال الرياض بمحافظة غزة. كما توضح الفروق بين الجنسين ذكوراً وإناثاً في تلك المشكلات السلوكية وعلاقتها بالرسوم المتحركة بالتلفاز لدى أطفال الرياض بمحافظة غزة. كما كشفت عن علاقة الرسوم المتحركة ببعض المشاكل السلوكية لدى أطفال الرياض تعزى إلى نوعية ومدة البرامج، وذلك على عينة قوامها (100) طفل وطفلة مما تراوحت أعمارهم من (5 - 6) سنوات، والملتحقين برياض الأطفال بمحافظة غزة. ولقد استخدمت الباحثة استبانة للمشاكل السلوكية من إعداد الباحثة وعلاقتها بالرسوم المتحركة، كما واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي بأبعاده المختلفة، والأساليب الإحصائية المناسبة لاستخلاص النتائج. وقد توصلت الدراسة إلى أنه توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الرسوم المتحركة وبعض المشاكل السلوكية مثل (الحركة الزائدة - الخوف - السلوك العدواني). وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين الرسوم المتحركة وعلاقتها بالمشاكل السلوكية تعزى لاختلاف الجنس، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين الرسوم المتحركة بالتلفاز وعلاقتها بالمشاكل السلوكية تعزى إلى نوعية البرامج ومدتها.
The study aims at revealing the effect of Animated Cartoon in Television Channels on Behavioral Problems such as (Aggressive Behavior, Excessive Motion, and Fear) of Kindergarten Children in Gaza Governorate. It also aims at revealing the differences between males & females regarding the Behavioral Problems in relation to Animated Cartoon in Television Channels. In addition to that, it reveals the relation of Animated Cartoon to some Behavioral problems. The sample consisted from (100) male/female Children from Gaza Governorate Kindergartens whose ages were between (5-6years. The researcher used the study questionnaire. Descriptive analytical approach was used in addition to appropriate statistical tests. Study results showed that there was positive relationship between Animated Cartoon with Behavioral Problems (Excessive Motion, Fear, and Aggressive Behavior). Moreover, results showed no differences due to gender. Differences were observed in relation to the type of programs and its duration.
|
