التعليم في الولاية الشمالية : دراسة إحصائية تحليلية

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مجلة الدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة دنقلا - كلية الآداب والدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	محمد، منتصر أحمد عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohamed, Montasir Ahmed Osman
المجلد/العدد:	ع8
محكمة:	نعم
الدولة:	السودان
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	يونيو
الصفحات:	142 - 154
ISSN:	1858-6090
رقم MD:	692105
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم \| المؤسسات التعليمية \| الدراسات الإحصائية \| الولاية الشمالية ، السودان
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

19

المستخلص:	تناول هذا البحث التعليم في الولاية الشمالية من منظور إحصائي, من حيث أعداد و نسب المتعلمين في الولاية وتصنيفهم حسب نوع المتعلم وحسب مكان السكن وقد عرضت بيانات البحث في صورة جداول وأشكال بيانية. وقد وجد أن نسبة المتعلمين ممن هم في سن التعليم بلغت 76.00%, وقد كانت نسبة المتعلمين في الحضر 77.38% وفي الريف كانت 77.48% أما عند الرحل فقد كانت 7.00% فقط وأيضاً توصل البحث إلى أن نسبة المتعلمين عند الذكور في الماضي كانت أكبر منها عند الإناث وقد حدث عكس ذلك في الوقت الحاضر. This research shows education in the northern state of a statistical perspective, in terms of numbers and percentages of literates in the state and classified by sex and by live and has offered data in the form of a table and graphs .We have found that the proportion of literates who are at the age of education amounted to ,76.00% and has been a literacy rate of 77.38% in urban and in rural areas was ,77.48% while when the nomads were only .7.00% And also research found that the proportion of educated males in the past was greater than females and the opposite has occurred in the present time.
ISSN:	1858-6090
البحث عن مساعدة:	808126