ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Validity of the Assessment Tool Used in Assessing Performance in Teaching Practice of English Department Trainees in the Intermediate Teacher Training College in Muscat

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Badr, Salah Aldin Mohamed (Author)
المجلد/العدد: مج6, ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1995
الصفحات: 2 - 28
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 692842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 1110-2411