ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Validity of the Assessment Tool Used in Assessing Performance in Teaching Practice of English Department Trainees in the Intermediate Teacher Training College in Muscat

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Badr, Salah Aldin Mohamed (Author)
المجلد/العدد: مج6, ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1995
الصفحات: 2 - 28
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 692842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 00975nam a22001817a 4500
001 0089708
044 |b مصر 
100 |9 359208  |a Badr, Salah Aldin Mohamed  |e Author 
245 |a Validity of the Assessment Tool Used in Assessing Performance in Teaching Practice of English Department Trainees in the Intermediate Teacher Training College in Muscat 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 1995 
300 |a 2 - 28 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التعليم الجامعي  |a الأداء الجامعي  |a التربية العملية  |a كلية تدريب المعلمين  |a مدينة مسقط 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 020  |m مج6, ع20  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 006  |x 1110-2411 
856 |u 0225-006-020-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 692842  |d 692842