تقييم برنامج التعلم التفاعلي المحوسب للمرحلة الاساسية الدنيا بمدارس وكالة الغوث الدولية
| المؤلف الرئيسي: | أبو سرية، إيمان سليمان سليمان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عفانة، عزو إسماعيل سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 285 |
| رقم MD: | 695196 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
300
عناصر مشابهة
-
صعوبات تطبيق برنامج التعليم التفاعلي المحوسب على تلاميذ المرحلة الدنيا بمدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة وسبل علاجها
بواسطة: الحسنات، نجاح أحمد حسين منشور: (2012) -
تقويم الاختبارات الموحدة لمبحث اللغة العربية في المرحلة الاساسية بمدارس وكالة الغوث بغزة وفق المعايير العالمية
بواسطة: مصبح، منور سالم ابراهيم منشور: (2013) -
فاعلية برنامج مقترح للتعليم التفاعلي المحوسب في معالجة ضعف تحصيل طلبة الصف الرابع الاساسي في الرياضيات بمدارس وكالة الغوث بغزة
بواسطة: أحمد، خالد اسماعيل العبدالشيخ منشور: (2013) -
أثر إستخدام طرائق تدريس المحاضرة و التعلم التعاوني و الاستقصاء في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في مبحث التربية الإسلامية في مدارس وكالة الغوث الدولية بمنطقة إربد
بواسطة: القلقيلي، عودة سليمان منشور: (2006) - المكتبة المدرسية ودورها في العملية التعليمية التعلمية : تجربة مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن منشور: (2011)
