Designing  a model to improve the follow up of the implementation of a biennium plan in the education department at UNRWA Gaza strip

المؤلف الرئيسي:	Qandeel, Ashraf Ahmed (auth)
مؤلفين آخرين:	El Farra, Majed Mohammed (supr)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	غزة
التاريخ الهجري:	1434
الصفحات:	1 - 144
رقم MD:	695756
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية:	كلية التجارة
الدولة:	فلسطين
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التربية والتعليم \| التخطيط الاداري \| الخطط التنفيذية \| مدارس الاونروا \| غزة \| الادارة الاستراتيجية \| الادارة التربوية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل 7 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

22

LEADER	01672nam a22003497a 4500
001	0319146
041		\|a eng
100		\|9 362033 \|a Qandeel, Ashraf Ahmed \|e auth
245		\|a Designing a model to improve the follow up of the implementation of a biennium plan in the education department at UNRWA Gaza strip
260		\|a غزة \|c 2013 \|m 1434
300		\|a 1 - 144
336		\|a رسائل جامعية
500		\|a ملخص باللغة العربية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الإسلامية (غزة) \|f كلية التجارة \|g فلسطين \|o 0585
653		\|a التربية والتعليم \|a التخطيط الاداري \|a الخطط التنفيذية \|a مدارس الاونروا \|a غزة \|a الادارة الاستراتيجية \|a الادارة التربوية
700		\|9 341075 \|a El Farra, Majed Mohammed \|e supr
856		\|u 9808-001-006-0585-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9808-001-006-0585-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9808-001-006-0585-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9808-001-006-0585-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9808-001-006-0585-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9808-001-006-0585-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9808-001-006-0585-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9808-001-006-0585-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9808-001-006-0585-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9808-001-006-0585-6.pdf \|y 6 الفصل
856		\|u 9808-001-006-0585-7.pdf \|y 7 الفصل
856		\|u 9808-001-006-0585-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9808-001-006-0585-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 695756 \|d 695756