أثر استخدام أسلوب التعليم المبرمج في تحسين السلوك اللاتوافقي والتحصيل الدراسي لدى الأطفال المتخلفين عقليا

المؤلف الرئيسي:	سليمان، سناء عثمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	مياسا، محمد مصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1999
موقع:	أم درمان
الصفحات:	1 - 252
رقم MD:	696567
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	السودان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الأطفال المتخلفين عقليا \| التعليم المبرمج \| التحصيل الدراسي \| السلوك اللاتوافقي \| تحسين السلوك
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

225

LEADER	01630nam a22003257a 4500
001	0044228
041		\|a ara
100		\|9 362891 \|a سليمان، سناء عثمان \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام أسلوب التعليم المبرمج في تحسين السلوك اللاتوافقي والتحصيل الدراسي لدى الأطفال المتخلفين عقليا
260		\|a أم درمان \|c 1999
300		\|a 1 - 252
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة أم درمان الاسلامية \|f كلية التربية \|g السودان \|o 0510
653		\|a الأطفال المتخلفين عقليا \|a التعليم المبرمج \|a التحصيل الدراسي \|a السلوك اللاتوافقي \|a تحسين السلوك
700		\|9 322628 \|a مياسا، محمد مصطفى \|e مشرف
856		\|u 9818-003-005-0510-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9818-003-005-0510-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9818-003-005-0510-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9818-003-005-0510-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9818-003-005-0510-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9818-003-005-0510-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9818-003-005-0510-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9818-003-005-0510-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9818-003-005-0510-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9818-003-005-0510-6.pdf \|y 6 الفصل
856		\|u 9818-003-005-0510-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9818-003-005-0510-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 696567 \|d 696567