تدريس النحو العربي في المدارس الثانوية الحكومية في الصومال : دراسة تقويمية
| المؤلف الرئيسي: | محمد، سيدو عبدي شريف (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الطاهر، يوسف سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1415 |
| الصفحات: | 1 - 417 |
| رقم MD: | 697209 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام مقررات التاريخ المختلفة في تحصيل التلاميذ بالمرحلة الإعدادية في الصومال دراسة تقويمية تحليلية
بواسطة: عبدالقادر، محمد معلم عبدالله منشور: (2006) -
طرق وأساليب تدريس قواعد اللغة العربية فى المدارس الثانوية الحكومية فى إندونيسيا : دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: مانجان، سوفارمان منشور: (2012) -
تقويم مقرر الأدب والنصوص بالمرحلة الثانوية في ضوء أهداف التربية السودانية من وجهة نظر المعلمين والموجهين: دراسة تحليلية تقويمية بالمدارس الحكومية بمحلية بورتسودان
بواسطة: موسى، إبراهيم موسى محمد طاهر منشور: (2019) -
اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية الحكومية بولاية الخرطوم نحو دراسة مادة اللغة الفرنسية: دراسة تطبيقية على محلية الخرطوم وسط
بواسطة: محمد، ياسمين علي ابكر منشور: (2016) -
تقويم مقرر النحو العربي للصف الأول للمرحلة الثانوية بالصومال
بواسطة: محمد، أحمد علي عبدي منشور: (2008)
