أثر طريقتي الحوار وحل المشكلات في زيادة تحصيل طلبة الصف السادس الأدبي في مادة النقد الأدبي في المدارس الإعدادية بالعراق
| المؤلف الرئيسي: | العزي، عادل عبدالرحمن نصيف (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الفادني، عبدالقادر أحمد الشيخ (مشرف), دشين، بابكر البدوي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1414 |
| الصفحات: | 1 - 215 |
| رقم MD: | 697224 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
عناصر مشابهة
-
تأثير وتقويم طريقتي التدريس التقليدية وحل المشكلات على التحصيل الدراسي في مادة الأحياء
بواسطة: عصفور، محمد فائز محمد عادل منشور: (1994) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التخيلي في تدريس مادة التاريخ على التحصيل لدى طالبات المرحلة الإعدادية في العراق
بواسطة: هاشم، هاجر أحمد منشور: (2019) -
أثر استراتيجية التعلم التنافسي الفردي في تحصيل مادة الجغرافية واتجاهاتهن العلمية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي
بواسطة: شنجار، أحمد علي عبدالسادة منشور: (2018) -
أثر الوسائط المتعددة في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية في مادة اللغة الكردية من غير الناطقات بها
بواسطة: عبيد، كوثر جاسم منشور: (2017) -
أثر استخدام أسئلة التحضير القبلية في تحصيل طالبات الصف السادس الأدبي في مادة النقد الأدبي
بواسطة: الجميلي، باسمة أحمد جاسم منشور: (2002)
