تأثير وتقويم طريقتي التدريس التقليدية وحل المشكلات على التحصيل الدراسي في مادة الأحياء
| المؤلف الرئيسي: | عصفور، محمد فائز محمد عادل (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مدني، عبدالفغار عوض (مشرف) , الحسن، حسن عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1415 |
| الصفحات: | 1 - 178 |
| رقم MD: | 698440 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام طريقة حل المشكلات في تدريس مادة الأحياء على تنمية المهارات المعرفية العليا والتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالسودان
بواسطة: النجومي، سلمى يس عثمان منشور: (2014) -
تأثير طريقة حل المشكلات في تدريس مادة الأحياء بالمرحلة الثانوية بمعتمدية الخرطوم
بواسطة: فوراوي، سفيان عبدالنبي سعيد منشور: (1987) -
فاعلٌية استخدام طريقة حل المشكلات فى تدريس مادة الأحياء على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثانى الثانوي
بواسطة: النجومي، سلمى يس عثمان منشور: (2015) -
أثر طريقة دورة التعلم في التحصيل و عمليات العلم لدى طلبة الصف الأول الثانوي في مادة الأحياء : دراسة تجريبية في مدارس أمانة العاصمة - الجمهورية اليمنية
بواسطة: السويدي، برلنتي عبدالولي منشور: (2008) -
أثر استخدام خرائط الشكل " Vee " في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة الأحياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشديفات، ساجدة محمد إبراهيم منشور: (2008)
