ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية بولاية الخرطوم نحو المكتبة الجامعية : دراسة تقويمية لسلوكياتهم

المؤلف الرئيسي: البدوي، حيدر مصطفى محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليم، النسر عبدالفضيل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 241
رقم MD: 698293
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
LEADER 04782nam a22003257a 4500
001 0291460
041 |a ara 
100 |9 364536  |a البدوي، حيدر مصطفى محمد  |e مؤلف 
245 |a اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية بولاية الخرطوم نحو المكتبة الجامعية :  |b دراسة تقويمية لسلوكياتهم 
260 |a أم درمان  |c 2014  |m 1436 
300 |a 1 - 241 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي  |g السودان  |o 1335 
520 |a هدفت الدراسة إلى تحقيق عدد من الأهداف أهمها :- التعرف على مرئيات وتصورات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية حول استخدامهم للمكتبة الجامعية فيما يتعلق بتلك من مشكلات وعوائق . كما هدفت إلى إيضاح العلاقة التي تربط أمين المكتبة بأعضاء هيئة التدريس بالجامعة والتعرف على رضاهم عن المكتبة الجامعية ، والإسهام في تطوير خدمات المكتبة الجامعية لنيل احتياجات أعضاء هيئة التدريس . وقد استخدمت المنهج المسحي الوصفي في هذه الدراسة لكونه المنهج المناسب لوصف الظواهر وجمع الحقائق خاصة الدراسات الاستكشافية . كما تم استخدام المنهج التاريخي الوثائقي وتوظيف منهج دراسة الحالة للتعرف على مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس للمكتبة الجامعية . أدوات جمع البيانات : استخدمت الدراسة أدوات جمع البيانات المتمثلة في الملاحظة المباشرة والمقابلة والاستبيان وسجلات الإعارة لأعضاء هيئة التدريس . وقد جاءت الدراسة في أربعة فصول فضلاً عن المقدمة وإجراءات الدراسة . فكان الفصل الأول عن المكتبات الجامعية بصفة عامة وتحدث الفصل الثاني عن دراسات المستفيدين واتجاهاتهم في المكتبات الجامعية أما الفصل الثالث فكان عن المكتبات الجامعية السودانية ( عينة الدراسة ) وأخيراً الفصل الرابع الذي اشتمل على الدراسة التحليلية ( الميدانية ) ثم تلى ذلك الخاتمة ونتائج توصيات الدراسة والمراجع والملاحق . وتوصلت الدراسة إلى بعض النتائج أهمها : الضعف في استخدام المكتبة الجامعية من أعضاء هيئة التدريس واعتمادهم على مصادر أخرى للمعلومات ، وذلك بسبب عدم تغطية المكتبة لتخصصاتهم . أثبتت الدراسة صحة فرض من فروض الدراسة وهو اعتماد عضو هيئة التدريس على الكتاب الدراسي المقرر في تدريسه وعلى التلقين والحفظ أكثر من فرص استخدام المكتبة ومصادرها . كشفت الدراسة عن أهمية الانترنت في سد الفراغ والعجز في عدم توفر مصادر المعلومات بالمكتبة كما أثبتت الدراسة القصور في تقديم بعض الخدمات بالمكتبات الجامعية وعدم رضا أعضاء هيئة التدريس بما توفره المكتبة الجامعية من مصادر للمعلومات . 
653 |a المكتبات الجامعية  |a الخدمات المكتبية  |a الجامعات السودانية 
700 |9 240560  |a سليم، النسر عبدالفضيل  |g Saleem, Alnisr Abdul-fadeel  |e مشرف 
856 |u 9818-003-006-1335-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-006-1335-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-006-1335-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-006-1335-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-006-1335-0.pdf  |y الفصل التمهيدي 
856 |u 9818-003-006-1335-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-006-1335-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-006-1335-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-006-1335-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-003-006-1335-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-003-006-1335-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 698293  |d 698293