معايير الاختيار في التعلم في الفكر التربوي الإسلامي ودرجة أهميتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية في جامعات ولاية الخرطوم
| المؤلف الرئيسي: | حسن، مرضية الزين مختار محمد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Mardia Elzain Moktar |
| مؤلفين آخرين: | التل، وائل عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 163 |
| رقم MD: | 698563 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
عناصر مشابهة
-
معوقات البحث العلمي في كليات التربية بولاية الخرطوم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: بلال، أمل بدري النور منشور: (2016) -
دور التربية الإسلامية في تطوير الذات وبناء الفرد المتوازن "من وجهة نظر أساتذة التربية بكليات التربية بالجامعات السودانية"
بواسطة: حاج أمين، عبد الحميد حسن منشور: (2023) -
دور الهيئة الإدارية في توظيف التعليم الإلكتروني في التدريس الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الخرطوم
بواسطة: الخليفة، الزين الخليفة الخضر منشور: (2021) -
درجة تطبيق مبادئ الحوكمة في كليات التربية بالجامعات السودانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الخليفة، الزين الخليفة الخضر منشور: (2022) -
مفهوم التربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعتي اليرموك والعلوم والتكنولوجيا في الأردن
بواسطة: العاني، وجيهة ثابت منشور: (1998)
