تصور مقترح لوثيقة حقوق وواجبات ومسئوليات الطالب الجامعى من منظور قيمى وأخلاقى: دراسة مطبقة على الطلاب والطالبات الخريجيين بقسم الخدمة الإجتماعية جامعة أم القرى بمكة المكرمة
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، السيد عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | يلى، نادر بن عبدالرزاق على (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 189 - 254 |
| رقم MD: | 699126 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
286
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى تحقيق هدف رئيسي وهو الوقوف حقوق وواجبات ومسئوليات الطالب/ الطالبة الجامعي، وينبثق عن الهدف الرئيسي مجموعة من الأهداف الفرعية وهي: تحديد أشكال حقوق الطالب/ الطالبة الجامعي التي يمكن أن يتمتع بها في محيط البيئة الجامعية، والتعرف على طبيعة القيم والمعايير الأخلاقية التي يجب أن يلتزم بها الطلاب إزاء أعضاء هيئة التدريس، وإزاء زملائه الطلاب، وإزاء المؤسسة الأكاديمية (الجامعة)، كما يهدف التعرف على الصعوبات التي تحول دون ممارسة وتطبيق حقوق الطالب/ الطالبة الجامعي والمقترحات اللازمة للتغلب على تلك الصعوبات. يرتكز البحث الحالي على إطار نظري ومفاهيمي منبثق من التجارب والخبرات الأجنبية والعربية التي تناولت موضوع حقوق وواجبات ومسئوليات الطالب الجامعي. يعد البحث الحالي من البحوث الكمية ذو الطبيعة الوصفية التي تهدف إلى الوقوف على حقوق وواجبات ومسئوليات الطالب/ الطالبة الجامعي، يعتمد البحث الحالي على منهج المسح الاجتماعي عن طريق العينة العشوائية البسيطة للطلاب والطالبات الخريجين بقسم الخدمة الاجتماعية جامعة أم القرى بمكة المكرمة والتي بلغت (100 مفردة) من الطلاب والطالبات وتمثل 20% من إجمالي مجتمع البحث، استخدم البحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات والتي تم إخضاعها لمعايير الصدق والثبات. وأظهرت نتائج البحث أن أهم وأول الحقوق الطلابية التي تدعمها البيئة التعليمية هي: حق الطالب في الاستفسار عن درجاته ومعرفة الأسلوب أو الطريقة التي تم تقييمه بها، حق الطالب في الحصول على المعلومات والمعارف العلمية بطريقة سهلة وبسيطة، حق الطالب في الاحترام من قبل أعضاء هيئة التدريس وحق في حرية التعبير وإبداء أرائهم ووجهات نظرهم فيما يطرح عليهم. كما أوضحت نتائج البحث أن أهم وأول القيم والمعايير الأخلاقية التي يجب على الطلاب والطالبات الالتزام بها إزاء أعضاء هيئة التدريس هي: تجنب محاولة إقامة أي شكل من أشكال العلاقات الشخصية مع أعضاء هيئة التدريس والالتزام بحدود ومعايير العلاقة المهنية بين الطالب والأستاذ، احترام الطالب الكامل لجميع أعضاء هيئة التدريس داخل القاعة الدراسية وخارجها واحترام الطالب لأراء وتوجيهات أعضاء هيئة التدريس والعمل بها. كما أشارت النتائج أن أهم وأول القيم والمعايير الأخلاقية التي يجب على الطلاب الالتزام بها إزاء زملائهم هي: احترام جميع الزملاء داخل القاعة الدراسية وخارجها بغض النظر عن جنسيتهم أو عرقهم و انتماءاتهم، الحفاظ على أسرار الزملاء وعدم إفشائها وتبادل المعارف والأفكار مع الزملاء الآخرين. كما أوضحت نتائج البحث أن أهم وأول القيم والمعايير الأخلاقية التي يجب على الطلاب والطالبات الالتزام بها إزاء المؤسسة الأكاديمية هي: الحفاظ على نظافة المؤسسة الأكاديمية وعدم تلويثها والتعامل مع المرافق والخدمات المتاحة بالمؤسسة الأكاديمية وفقاً اللوائح المعمول بها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتفعيل دور الحركة الطلابية في تنمية وعي الشباب الجامعي بالحقوق السياسية: دراسة مطبقة على الحركة الطلابية بجامعة أسيوط
بواسطة: محمود، محمد محمد سليمان منشور: (2013) -
تصور مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية لتفعيل دور الأندية الطلابية في تنمية ثقافة التطوع لدى طالبات جامعة أم القرى
بواسطة: الجندي، أمينة أحمد محمد حسين منشور: (2020) -
تصور مقترح لدور الخدمة الاجتماعية في تفعيل مشاركة الطالبات في الأنشطة الجامعية: دراسة ميدانية مطبقة على جامعة السلطان قابوس
بواسطة: علي، منال فاروق سيد منشور: (2004) -
برنامج للتدخل المهني في طريقة العمل مع الجماعات لتنمية وعي المرأة بحقوق المواطنة : دراسة مطبقة على طالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: معاد، سلطانه محمد أحمد منشور: (2009) -
نحو تصور مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتحسين مستوى النمو المهارى للشباب الجامعى كمؤشر لجودة تعليم الخدمة الإجتماعية
بواسطة: بهنسى، فايزة محمد رجب منشور: (2014)
