| LEADER |
03728nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0093578 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKTM.2015.113172
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a هاني، مرفت حامد محمد
|g Hany, Mervet Hamed
|e مؤلف
|9 328955
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Proposed Unit in Biological Mathematics in Developing Deep Understanding Skills Among Secondary Stage Students
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية العلمية
|c 2015
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 156
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب المرحلة الثانوية. استخدم البحث المنهج الوصفي ، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من (35) طالباً من طلاب الصف الثاني الثانوي الشعبة العلمية تخصص العلوم. وطبقت أدوات البحث المتمثلة في استبانة تتضمن قائمة بموضوعات الرياضيات البيولوجية اللازمة لإعداد وحدة الرياضيات البيولوجية، واختبار تحصيلي في وحدة الرياضيات البيولوجية، كذلك اختبار مهارات الفهم العميق. وأسفرت نتائج البحث عن أن نسبة الفاعلية وحجم التأثير لاختبار مهارات الفهم العميق ككل ومهاراته (مهارات التفكير التوليدي، واتخاذ القرار، والتفسير، وطرح الأسئلة) جاءت أعلى من القيمة المحكية، بجانب كفاءة الوحدة المقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية كل من التحصيل وكذلك مهارات الفهم العميق، ويرجع ذلك إلى: تضمن تصميم دليل المعلم توضيح للمعلم بمحتوى علمي للرياضيات البيولوجية، وكذلك كيفية التعامل مع الأنشطة المختلفة بدليل الطالب لدى طلاب المرحلة الثانوية. وأوصى البحث بضرورة تدريب الطلاب المعلمين بكليات التربية على تدريس محتوى تكاملي بين الرياضيات والبيولوجي. والعمل على تزويد معلمي الأحياء بدليل معلم لتدريس وحدة الرياضيات البيولوجية. وأخيراً ضرورة تضمين مناهج الأحياء بالمرحلة الثانوية بمحتوى رياضياتي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 555 |
|
|
|a 775635
|
| 653 |
|
|
|a الرياضيات البيولوجية
|a مهارات الفهم
|a التعليم الثانوي
|a طرق تدريس الرياضيات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Egyptian Journal of Science Education
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ
|l 006
|m مج18, ع6
|o 0157
|s المجلة المصرية للتربية العلمية
|v 018
|x 2536-9148
|
| 700 |
|
|
|9 365618
|a الدمرداش، محمد السيد أحمد
|g El-Demerdash, Mohamed El-Sayed
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|n https://mktm.journals.ekb.eg/article_113172.html
|u 0157-018-006-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 700492
|d 700492
|
