| LEADER |
04127nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0093772 |
| 024 |
|
|
|3 10.29343/1/0130-014-055-001
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a القواسمة، أحمد حسن صالح
|g Al-qawasmeh, Ahmed Hassan
|e مؤلف
|9 159036
|
| 245 |
|
|
|a مظاهر و أشكال العنف التي تتضمنها برامج الأطفال في قناة Space Toon الفضائية لدى طلبة المرحلة الإبتدائية بالإحساء في المملكة العربية السعودية :
|b دراسة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a Manifestations and Forms of Violence That are Implied in Children,s Programs in Space Toon Channel for the Elementary Level for Students in Al-Ahsa, Saudi Arabia :
|b An Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 9 - 39
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مظاهر وأشكال العنف التي تتضمنها برامج الأطفال في قناة Space Toon \ الفضائية لدى طفل المرحلة الابتدائية بالإحساء، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام منهج البحث الوصفي التحليلي، كما استخدمت استبانة مقدمة إلي المرشد المدرسي. وقد أظهرت النتائج أن عدد مظاهر العنف كما جاءت من خلال تحليل مضمون برامج الأطفال (1226) ناتجة من تحليل (236) حلقة، وكانت مظاهر العنف على النحو الاتي: العنف الجسدي وبنسبة (36.8%)، العنف اللفظي بنسبة (23.4%)، فالعنف الاقتصادي بنسبة (14.6%)، ثم العنف الرمزي بنسبة (13.5%)، وأخيرا العنف النفسي بنسبة (11.7%). وأظهرت النتائج أن أكثر مظاهر العنف التي اكتسبها الأطفال من مشاهدة برامج الأطفال هي: الخوف من اللعب والتكلم مع الآخرين وبنسبة (84.60%)، ثم تهشيم وتدمير الأملاك العامة بنسبة (84.20%)، فالانعزالية والإهمال بنسبة (83.20%)، فالتلفظ بألفاظ الشتم والسب بنسبة (82.40%).
|b This study aimed at identifying the manifestations and forms of violence that were included in children's programs in Space Toon satellite channel for the children in the primary education in Al-Ahsa'. In order to achieve this goal, descriptive analysis methodology was used through analyzing the manifestations of violence which are incorporated in children's programs. Questionnaires were given to the school counselors in schools of Al-Ahsa'. The results indicated that the number of manifestations of violence reached (1226). This figure was calculated through analyzing the content of (236) cartoon series that are presented to children. The manifestations of violence are as follow: physical violence comes first by (36.8%), verbal violence (23.4%), economical violence (14.6%), symbolic violence (13.5%), and finally psychological violence (11.7%). The results showed that the most effective manifestations of violence that were acquired by children, because of watching such programs were: fear of playing and talking to others (84.60%), destruction and smashing of public properties (84.20%), isolation and neglectfulness (83.20%) and cursing and blaspheming (82.40%).
|
| 653 |
|
|
|a القنوات الفضائية
|a برامج الأطفال
|a العنف
|a تلاميذ المدارس الإبتدائية ، السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Arab Children ( JAC )
|f Mağallaẗ al-ṭufūlaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 055
|m مج14, ع55
|o 0130
|s مجلة الطفولة العربية
|v 014
|x 1606-1918
|
| 700 |
|
|
|a الخزاعلة، محمد سلمان فياض
|g Al-Khazaleh, Mohammad Salman Fayyad
|e م. مشارك
|9 101603
|
| 856 |
|
|
|u 0130-014-055-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 700690
|d 700690
|
