| المستخلص: |
هدف البحث: هدف البحث الحالي إلى التحقيق من أثر استخدام نموذج كايزن على تنمية مفاهيم التسوق الأخضر والوعى البيئي لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري. إجراءات البحث وأدواته: استخدم البحث الحالي كلا من: المنهج الوصفي في إعداد الاطار النظري للبحث وتصميم أدواته، وفى تحليل النتائج وتفسيرها، كما استخدم المنهج شبه التجريبي في التجربة الميدانية للبحث لقياس اثر نموذج كايزن علي تنمية مفاهيم التسوق الأخضر والوعى البيئي، وتمثلت أدوات البحث في " قائمة مفاهيم التسوق الأخضر، قائمة عناصر الوعى البيئي، اختبار مفاهيم التسوق الأخضر، مقياس الوعى البيئي". نتائج البحث: تم تطبيق أدوات البحث علي عينة من طلاب التعليم الثانوي التجاري وجاءت النتائج مؤكدة على فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار مفاهيم التسوق الأخضر لصالح التطبيق البعدي، كما أكدت محى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات التلاميذ في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الوعى البيئي لصالح التطبيق البعدي، وأكدت أيضا وجود علاقة ارتباطيه داله دلاله موجبة بين درجات طلاب المجموعة التجريبية في اختبار مفاهيم التسوق الأخضر ودرجاتهم في مقياس الوعى البيئي عند مستوى أقل من (0.01) لدى الطلاب عينة البحث، وفى ضوء نتائج البحث تم تقديم التوصيات والمقترحات. \
Find goal: the goal of the present research to verify the impact of he use on the development of kaizen model green marketing concepts and environmental awareness among secondary business education students. Research procedures and tools: Use the present research are: descriptive approach in preparing the theoretical framework for research and design tools, and in the results analysis and interpretation, also used semi-experimental method in the field experience of research to measure the impact model kaizen on the development of green marketing concepts and environmental awareness, and consisted search tools Green marketing concepts list, a list of the elements of environmental awareness, green test marketing concepts, environmental awareness scale." Search Results: The application of research on a sample of secondary education trade students tools and the results confirmed the statistically significant differences at the level (0.01) between the average scores of students in the tribal application and post to test green marketing concepts in favor of the post test, also confirmed the existence of significant differences statistically at the level (0.01) between the mean scores of students in the tribal application and post to gauge environmental awareness in favor of the post test, also it confirmed the presence of correlation correlation indicative positive between the scores of the experimental group students in the test green marketing concepts and their grades in the environmental awareness of the scale at a level of less than (0.01 ) Find a sample of students, in light of the search results have been to make recommendations and proposals \
|
