دراسة حالة عن التفاعلات مع التعلم من بعد والمواقف منه وإدراكه

المصدر:	الكتاب السنوي للهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
الناشر:	الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	مهنا، وسيلة (مؤلف)
المجلد/العدد:	ك4
محكمة:	نعم
الدولة:	لبنان
التاريخ الميلادي:	2005
الصفحات:	239 - 263
رقم MD:	700835
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم التعلم عن بعد التعليم الذاتي التعليم الإلكتروني
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00966nam a22002177a 4500
001	0093953
044		\|b لبنان
100		\|9 365780 \|a مهنا، وسيلة \|e مؤلف
245		\|a دراسة حالة عن التفاعلات مع التعلم من بعد والمواقف منه وإدراكه
260		\|b الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية \|c 2005
300		\|a 239 - 263
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تكنولوجيا التعليم
653		\|a التعلم عن بعد
653		\|a التعليم الذاتي
653		\|a التعليم الإلكتروني
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|l 004 \|m ك4 \|o 0218 \|s الكتاب السنوي للهيئة اللبنانية للعلوم التربوية \|t Yearbook of Lebanese Association for Educational Sciences \|v 000
856		\|u 0218-000-004-009.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 700835 \|d 700835