ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإرشاد الجماعي باللعب في...>الوصف

دور الإرشاد الجماعي باللعب في تعديل سلوك الطفل

المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: سايحي، سليمة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: جوان
الصفحات: 44 - 69
DOI: 10.34118/0136-000-026-003
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 700932
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
تربية الأطفال
تربية الأطفال
الإرشاد النفسي
علم نفس الأطفال
الإرشاد الجماعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

867

حفظ في:
المستخلص: إنّ الإرشاد باللعب طريقة شائعة الاستخدام في مجال إرشاد الأطفال، على أساس أنّه يستند إلى أسس نفسية واجتماعية وتربوية، وله أساليب تتفق مع مرحلة النمو التي يمر بها الطفل وتناسبها، وأنّه يفيد في تعليم الطفل، وفي تشخيص مشكلاته، وفي تعديل سلوكه، وعلاج اضطراباته. وجاء هذا المقال ليبيّن الأهمية العملية لهذا الأسلوب للفت الانتباه لضرورة استخدامه في كلّ المؤسّسات التربوية “الأسرة، الروضة، المدرسة الابتدائية” لتحقيق تلك الأهداف المشار إليها.

The guidance playing method commonly used in the field of guiding children، on the grounds that it is based on the foundations of psychological، social and educational، with methods consistent with the growth phase experienced by the child and it fits، and it is useful in the child's education، and in diagnosing problems، and modify the behavior and treatment of troubles. According to this article to show the practical significance of this method to draw attention to the need to use in all educational institutions “family، kindergarten، elementary school” to achieve these goals.
ISSN: 1112-4652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.