ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > محددات الاحتراق الوظيفي و علاق...>الوصف

محددات الاحتراق الوظيفي و علاقتها بالتغيير التنظيمي وسلوك المواطنة التنظيمية دراسة تطبيقية على مديري المدارس الثانوية الفنية

المصدر: مجلة البحوث المالية والتجارية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: كامل، رأفت وليم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 36 - 77
ISSN: 2090-5327
رقم MD: 70149
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المناهج الدراسية | المدارس الفنية | السلوك التنظيمي | مديرو المدارس | التعليم المهني | سوق العمل | المواطنة | التنظيم و الإدارة | الإدارة المدرسية | الاحتراق الوظيفي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

357

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تحديد طبيعة العلاقة بين محددات ومؤشرات الاحتراق الوظيفي وبين كل من التغيير التنظيمي وسلوك المواطنة التنظيمية بالمدارس الثانوية الفنية. وقام الباحث باختيار 73 مدير مدرسة فنية في إطار البرنامج التدريبي الذي قدمته وزارة الصناعة بالاشتراك مع قطاع التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم ضمن مبادرة وزارة الصناعة لتطوير 100 مدرسة ثانوية فنية (المرحلة الأولي)، "برنامج تطوير إدارة المدارس الثانوية الفنية". وقد تبين من النتائج ما يلي: (1) أن مديري المدارس الثانوية الفنية يشعرون بالاحتراق الوظيفي الذي يرجع إلى السن، عبء العمل، الصراعات السائدة في البيئة المدرسية، الشعور بالعزلة، ونقص التشجيع من قبل الرؤساء. (2) أن المحددات الشخصية للاحتراق الوظيفي تؤثر معنويا على اتجاهات المديرين نحو عملية التغيير التنظيمي في المدارس الفنية موضع البحث. (3) أن سلوك المواطنة التنظيمية يتأثر بالمحددات التنظيمية أكثر من تأثره بالمحددات الشخصية، كما أنه يتأثر معنويا بكل من التبلد الحسي وضعف الإنجاز.
ISSN: 2090-5327
البحث عن مساعدة: 735275

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.