ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المستويات المعيارية للجيل الثا...>الوصف

المستويات المعيارية للجيل الثاني من المكتبات الرقمية

المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمود، حسين بشير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Hussein Bashir
مؤلفين آخرين: عبدالعزيز، محمد هاشم (م. مشارك) , حجازي، أميرة سمير سعد علي (م. مشارك) , إسماعيل، زينب محمد العربي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 167 - 234
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 702746
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
المكتبات و المعلومات | تكنولوجيا المعلومات | المكتبات الرقمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن المستويات المعيارية للجيل الثاني من المكتبات الرقمية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في تصميم قائمة المعايير التربوية للمكتبة الرقمية في جيلها الثاني اشتملت على الأبعاد التالية: أهداف المكتبة الرقمية في جيلها الثاني، والفئة المستهدفة، وبيان المسئولية، ثم المحتوي الرقمي. فضلا عن تصميم بيئة المكتبة الرقمية في جيلها الثاني واشتمل على الأبعاد التالية: تصميم واجهة التفاعل لموقع المكتبة الرقمية في جيلها الثاني، وقاعات الاطلاع الافتراضية داخل المكتبة الرقمية. بالإضافة إلى أدوات الويب 2 داخل بيئة المكتبة الرقمية في جيلها الثاني واشتمل على الأبعاد التالية: بناء المدونات داخل بيئة المكتبة الرقمية، وبناء أداة الموسوعة الحرة داخل بيئة المكتبة الرقمية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى انه إذا كانت معظم الكيانات المتاحة عبر الإنترنت تتعامل مع أفراد الشبكة ارتكازا على مصطلح المستخدمين فإن الدراسة الحالية ارتكزت على مصطلح المستفيدين كمصطلح معبر عن فئات المستفيدين من المكتبة الرقمية. وأوصت الدراسة بضرورة الاستفادة من معايير البيئة المقترحة في تقديم حلول علمية متطورة لمشكلات المكتبات الرقمية الجامعية بما يواكب التطور التكنولوجي.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018


The study aimed at revealing the standard levels of the second generation of digital libraries. The study used the descriptive analytical method. The study tools were represented in designing a list of educational standards concerning the digital library of second generation included the following axes: the goals of the digital library in the second generation, the target group, and the statement of responsibility, and then the digital content. In addition, the tools also consisted of the design of the digital library environment in its second generation, which included the following dimensions: the interface design of the digital library site in its second generation, and the virtual halls within the digital library. Moreover, the Web 2.0 tools in the digital library environment in its second generation that included the following dimensions: establishing blogs within the digital library environment, and setting up the free encyclopedia tool within the digital library environment were involved as well. The results of the study found that if most of the entities available online deal with network members based on the term of "users", the current study is based on the term "beneficiaries" as a term for the categories of users of the digital library. The study recommended the need to benefit from the proposed environmental standards in providing advanced scientific solutions to the problems of the university digital libraries in line with the technological development.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1687-6164

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.