1اختر هذا السجل

التفاعل بین أسلوب التحكم ونمط عرض المنظم التخطیطي في برنامج ذكي عبر الویب وأثارهما في تنمیة بعض مهارات إدارة الفصل الإلكتروني لدي أخصائیین تكنولوجیا التعلیم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حجازي، أمیرة سمیر سعد علي
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع37
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	43 - 150
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى قياس التفاعل بين أسلوب التحكم (متعلم/ برنامج) ونمط عرض المنظم التمهيدي (خرائط مفاهيم/ متسلسل) في برنامج ذكي عبر الويب وآثارهما في تنمية بعض مهارات إدارة الفصل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

123

2اختر هذا السجل

معايير إنتاج و تصميم الكتب الإلكترونية للمرحلة الجامعية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حجازي، أميرة سمير سعد علي
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 34
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

321

3اختر هذا السجل

أثر نمطين لتقديم التغذية الراجعة (التصحيحية / التعزيزية) في بيئة تعلم سحابية على تنمية التحصيل والدافعية الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حجازي، أميرة سمير سعد علي
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع32
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 223
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى قياس أثر نمطين لتقديم التغذية الراجعة ( التصحيحية/ التعزيزية) في بيئة تعلم سحابية على تنمية التحصيل والدافعية الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم". تم استخدام التصم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

261

4اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط الوكيل التعليمي (تنافسي - تعاوني) بالقصة الرقمية ونمط النشاط التعليمي الصفي (تنافسي - تعاوني) وأثره على تنمية المفاهيم وبقاء أثر التعلم لدى أطفال ما قبل المدرسة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction Between the Educational Agent Style (Competitive - Cooperative) with the Digital Story and the Pattern of Classroom Educational Activity (Competitive - Cooperative) and its Impact on the Development of Concepts and Survival After Learning in Pre-School Children
المؤلف:	حجازي، أميرة سمير سعد علي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج28, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 322
المستخلص:	حاول البحث الحالي دراسة التفاعل بين نمط الوكيل التعليمي (تنافسي –تعاوني) بالقصة الرقمية ونمط النشاط التعليمي الصفي (تنافسي -تعاوني) وأثره على تنمية المفاهيم وبقاء إثر التعلم لدى أط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

193

5اختر هذا السجل

تصميمان لتتابع عرض المحتوى (كلي / جزئي) بمنصة التعلم الاجتماعي "إدمودو" عبر الأجهزة الذكية وأثرهما في تنمية بعض مهارات النشر الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم الصم واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Designs for the Presentation of Content (Holistic / Partial) in Social Education Platforms via Smart Devices and their Impact on Developing some of the Digital Publishing Skills of Deaf Education Technology Students and their Attitudes Towards them
المؤلف:	حجازي، أميرة سمير سعد علي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج29, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 238
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى دراسة تصميمان لتتابع عرض المحتوى (كلي/ جزئي) بمنصة التعلم الاجتماعي "إدمودو" عبر الأجهزة الذكية وأثرهما في تنمية بعض مهارات النشر الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

249

6اختر هذا السجل

تطوير برنامج تدريبي قائمة على نموذج مقترح لدمج التقنية في التدريب وفاعليته في تنمية مهارات تدريب المدربين لدى مساعدين المعلمين بمعاهد معاوني الأمن بوزارة الداخلية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حجازي، أميرة سمير سعد علي
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج6, ع3
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	393 - 513
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بناء بيئة إلكترونية مقترح قائمة على مكتبات في ضوء الجيل الرابع من الجامعات وآثارها في تنمية مهارات إدارة المعرفة والمكتبات الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حجازي، أميرة سمير سعد علي
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج6, ع3
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	247 - 391
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

اختلاف نمط التصنيف في بيئة الجيل الثاني للمكتبات الرقمية القائمة على الأجهزة النقالة الذكية وأثره في تنمية مهارات إنتاج المعرفة لدى طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Different Pattern Classification in the Second Generation Environment for Digital Libraries "Library 2.0" Based on Smart Mobile Devices and its Impact on Development of Knowledge Production Skills for Postgraduate Students
المؤلف:	الجبرتي، ياسر سيد نور
المصدر:	المؤتمر الدولي الثالث: مستقبل إعداد المعلم وتنميتة بالوطن العربي , مج3
الناشر:	كلية التربية جامعة 6 أكتوبر بالتعاون مع رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	685 - 723
المستخلص:	يعتبر تنظيم المعلومات وتصنيفها من العناصر الهامة في العملية التعليمية حيث تحول البيئة التعليمية من بيئة عشوائية إلى بيئة منظمة يسهل إنتاج المعرفة من خلالها بل أن أسلوب تصنيف المعار... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

244

9اختر هذا السجل

المستويات المعيارية للجيل الثاني من المكتبات الرقمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، حسين بشير
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع9
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 234
المستخلص:	\nهدفت الدراسة إلى الكشف عن المستويات المعيارية للجيل الثاني من المكتبات الرقمية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في تصميم قائمة المعايير التربوية للم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

104

10اختر هذا السجل

بيئة تعلم إلكترونية قائمة على برمجة الكتلة وأثرها في تنمية مهارات البرمجة الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing an E-Learning Environment Based on Block Based Programming, and its Impact on the Development of Basic Programming Skills, and the Motivation to Learn, Among Middle School Students
المؤلف:	عارف، مصطفى محمود
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع40
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	998 - 1032
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إل دراسة أثر بيئة تعلم إلكترونية قائمة علي برمجة الكتلة في تنمية مهارات البرمجة الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتمت التجربة على عينة البحث وهي عينة قصدية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

71

11اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين مستويات التوجيه ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات إنتاج صحيفة رقمية لطلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جمال الدين، دينا حامد محمد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع58
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 173
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التفاعل بين مستويات التوجيه (الموجز/ التفصيلي) وأثرها في تنمية مهارات إنتاج صحيفة رقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية. واستخدمت الباحثة معالجتين تجريب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

123

عدد مرات التحميل

321

عدد مرات التحميل

261

عدد مرات التحميل

193

عدد مرات التحميل

249

عدد مرات التحميل

244

عدد مرات التحميل

104

عدد مرات التحميل

71

عدد مرات التحميل

45

دليل المستخدم

دليل الفيديو