كيف يستطيع التقييم الإسهام في السياسة التعليمية : فوائد المعلومات في استراليا
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | جاو، باري ماك (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | لطفي، محمد كمال (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 123 - 140 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 704462 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| ISSN: |
0254-119X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
23303 5958 |
عناصر مشابهة
-
تربية و تعليم القيم : التجربة الأسترالية
بواسطة: هيل، براين ف. منشور: (1998) -
التمويل والاستثمار اللاربوي في أستراليا: تقييم فقهي ومالي
بواسطة: العبيدات، أيمن أحمد ابراهيم منشور: (2018) -
مبررات ودواعي شمول التعليم في إستراليا
بواسطة: بويل، كريستوفر منشور: (2021) -
مساحة أو فضاء للتعليم: اتجاه يرتكز على المجتمع المحلي في مجال التعليم ومحو الأمية للبالغين في المناطق النائية من سكان استراليا الأصليين
بواسطة: كرال، إنج منشور: (2016) -
دراسة مقارنة لبرامج المسارات التأهيلية للجامعات ببعض الجامعات الاسترالية والبريطانية وإماكنية الإفادة منها في مصر
بواسطة: محمد، ثابت حمدي ثابت منشور: (2019)
