ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي أسري في خ...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي أسري في خفض حدة السلوك العدواني لدى الأطفال المكفوفين بمدينة أسيوط

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، محمد عبدالعزيز منصور (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع92
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 183 - 306
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 704607
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الإرشادية | الإعاقة البصرية | السلوك العداوني | الأطفال المعوقين | التنشئة الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

350

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية الإرشاد الأسرى في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المكفوفين واستمرارية تأثير برنامج الإرشاد الأسرى في خفض ذلك السلوك، وتمثلت عينة البحث في ٩ تسعة من الأطفال ووالديهم لتطبيق البرنامج، ومن الأدوات التي تم استخدامها في البحث استمارة بيانات الحالة، مقياس السلوك العدواني (إعداد الباحث) وبرنامج الإرشاد الأسرى (إعداد الباحث). ومن النتائج التي توصل إليها البحث خفض اضطراب السلوك العدواني عند جميع أطفال المجموعة التجريبية في القياس البعدي حيث يظهر أن قوة العلاقة بين المتغيرين = -١، مما يشير إلى فاعلية برنامج الإرشاد الأسرى في خفض اضطراب السلوك العدواني لدى الأطفال المكفوفين.

The research aims at identifying the effectiveness of family guidance program in reducing the aggressive manner of blind children and the continuous effect of the family guidance program in reducing that manner. The sample of the research represented in nine children and is their parents for implementing the program. The tools of the research are 1- Case data form. 2- The measure of the aggressive manner. 3- The program of family guidance. The results of the research are represented in reducing the disturbed aggressive manner for all the children of experimental group in the post test. That the relation power between the two variables. Is “-1” which assured that the effectiveness of the family guidance program in reducing the disturbed aggressive manner for children.
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.