| LEADER |
03455nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0097631 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 149165
|a العوضي، فايزة خير الله ناصر بن عبدالله
|g Al Awadi, Fayza Khairallah Nasser bin Abdullah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر العوامل الفردية والتنظيمية في الانتماء التنظيمي:
|b دراسة في المؤسسات التعليمية بدولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Individual and Organizational Factors in the Study of Organizational Affiliation in Educational Institutions in Kuwait
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 255 - 324
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة لاختبار أثر العوامل الفرديّة والتنظيميّة فى الانتماء التنظيمىّ لدى العاملين فى المؤسسات التعليميّة بدولة الكويت، حيث تمّ اختيار عينة عشوائية مكونة من 340 مفردة، وقد توصلت الدراسة إلى أنّ مستوى الانتماء التنظيمى فى المؤسسات التعليميّة قد يكون مرتفعاً، وأن تكشف عن أنّ المتغيّرات التى لا تختلف رؤية أفراد العينة لدور العوامل الشخصيّة والتنظيمية فى تدعيم الانتماء التنظيمى هى متغيّرات (المؤهل التعليمى، ومهام الوظيفة الحالية، والحالة الاجتماعية)، أما فى باقى المتغيرات (المرتبة التنظيمية، والعمر، والراتب، والخبرة العملية) فقد تختلف رؤية أفراد العيّنة لدور العوامل الشخصية والتنظيمية فى الانتماء التنظيمى.
|
| 520 |
|
|
|b The study aims at testing the influence of the individual and organizational factors in the organizational affiliation of the employees in the educational institutes in Kuwait. A random sample of about 340 individuals will be selected, and it is expected that the study will conclude that the organizational affiliation in the educational institutes might be high, and will also reveal that the variables which are different from the vision of the selected sample concerning the role of the individual and the organizational factors in building up the career affiliation are the variables of (educational qualifications, the tasks of the current job, and the social status). As for the other variables (rank position, age, salary, and practical experience), the vision of the selected sample might differ concerning the role of the individual and organizational factors in career affiliation.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a التنظيم الإداري
|a الإنتماء الوظيفي
|a الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 093
|m مج22, ع93
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 022
|x 1687-3572
|
| 700 |
|
|
|9 567877
|a العوضي، عادل خير الله ناصر بن عبدالله
|g Al Awadi, Adel Khairallah Nasser bin Abdullah
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0056-022-093-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 704634
|d 704634
|
