العنوان المترجم: |
A Future Vision for The Development of In-Service Teacher Training Systems in Palestine |
---|---|
المصدر: | مستقبل التربية العربية |
الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
المؤلف الرئيسي: | هودلي، عبدالجابر إبراهيم عبدالله (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | إبراهيم، إبراهيم محمد (مشرف) , زاهر، ضياء الدين محمد (مشرف) , مصطفى، مصطفى عبدالصادق (عارض) |
المجلد/العدد: | مج22, ع96 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 388 - 400 |
ISSN: |
1687-3572 |
رقم MD: | 704702 |
نوع المحتوى: | عروض رسائل |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلي وضع تصور المستقبلي لتطوير نظم تدريب المعلمين أثناء الخدمة في فلسطين. وتكونت الدراسة من سبعة فصول وهما، الفصل الأول بعنوان الإطار العام للدراسة، وعرض فيه مشكلة الدراسة وأهميتها، والمنهجية، وحدود الدراسة والدراسات السابقة، وختم الفصل بخطة الدراسة. الفصل الثاني من الدراسة جاء عن نشأة وتطور نظام تدريب المعلمين أثناء الخدمة التابع للسلطة، وقد بدأ الفصل بمقدمة عرض فيها للتعليم الفلسطيني في الفترة من 1948 إلي 1967، ومن ثم عرضت تطور النظام التعليمي والتدريبي في الفترة من 1994 إلي 2011. الفصل الثالث: عرض فيه نشأة وتطور نظام تدريب المعلمين أثناء الخدمة التابع لوكالة الغوث الدولية. الفصل الرابع: الاتجاهات العالمية المعاصرة في نظم تدريب المعلمين أثناء الخدمة من خلال تصنيف الاتجاهات العالمية المعاصرة في نظام تدريب المعلمين أثناء الخدمة. الفصل الخامس: الدراسة الميدانية وأهدافها وأدوات الدراسة وعينة الدراسة، وإجراءات الدراسة الميدانية، وكيفية المعالجة الإحصائية. الفصل السادس: نتائج الدراسة وتفسيرها ومنها: النتائج المتعلقة بمقارنة بين نظامي التدريب في فلسطين، والمتعلقة بالمقارنة بين المشاركين من النظامين، ومجالات التدريب المشتركة وفقراتها. الفصل السابع: تصور مقترح لمستقبل مقترح لتطوير نظم تدريب المعلمين أثناء الخدمة في فلسطين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1687-3572 |