ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مستقبلي لتطوير نظم تدريب المعلمين أثناء الخدمة في فلسطين

العنوان المترجم: A Future Vision for The Development of In-Service Teacher Training Systems in Palestine
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: هودلي، عبدالجابر إبراهيم عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، إبراهيم محمد (مشرف) , زاهر، ضياء الدين محمد (مشرف) , مصطفى، مصطفى عبدالصادق (عارض)
المجلد/العدد: مج22, ع96
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 388 - 400
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 704702
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

389

حفظ في:
LEADER 03677nam a22002537a 4500
001 0263016
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 330375  |a هودلي، عبدالجابر إبراهيم عبدالله  |q Houdali, Abduljaber Ibrahim Abdullah  |e مؤلف 
242 |a A Future Vision for The Development of In-Service Teacher Training Systems in Palestine 
245 |a تصور مستقبلي لتطوير نظم تدريب المعلمين أثناء الخدمة في فلسطين 
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2015  |g يوليو 
300 |a 388 - 400 
336 |a عروض رسائل  |b Dissertation Review 
520 |e هدفت الدراسة إلي وضع تصور المستقبلي لتطوير نظم تدريب المعلمين أثناء الخدمة في فلسطين. وتكونت الدراسة من سبعة فصول وهما، الفصل الأول بعنوان الإطار العام للدراسة، وعرض فيه مشكلة الدراسة وأهميتها، والمنهجية، وحدود الدراسة والدراسات السابقة، وختم الفصل بخطة الدراسة. الفصل الثاني من الدراسة جاء عن نشأة وتطور نظام تدريب المعلمين أثناء الخدمة التابع للسلطة، وقد بدأ الفصل بمقدمة عرض فيها للتعليم الفلسطيني في الفترة من 1948 إلي 1967، ومن ثم عرضت تطور النظام التعليمي والتدريبي في الفترة من 1994 إلي 2011. الفصل الثالث: عرض فيه نشأة وتطور نظام تدريب المعلمين أثناء الخدمة التابع لوكالة الغوث الدولية. الفصل الرابع: الاتجاهات العالمية المعاصرة في نظم تدريب المعلمين أثناء الخدمة من خلال تصنيف الاتجاهات العالمية المعاصرة في نظام تدريب المعلمين أثناء الخدمة. الفصل الخامس: الدراسة الميدانية وأهدافها وأدوات الدراسة وعينة الدراسة، وإجراءات الدراسة الميدانية، وكيفية المعالجة الإحصائية. الفصل السادس: نتائج الدراسة وتفسيرها ومنها: النتائج المتعلقة بمقارنة بين نظامي التدريب في فلسطين، والمتعلقة بالمقارنة بين المشاركين من النظامين، ومجالات التدريب المشتركة وفقراتها. الفصل السابع: تصور مقترح لمستقبل مقترح لتطوير نظم تدريب المعلمين أثناء الخدمة في فلسطين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة  |a البرامج التدريبية  |a فلسطين  |a التطوير التربوي  |a عرض و تحليل الرسائل الجامعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 096  |m مج22, ع96  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 022  |x 1687-3572 
700 |9 551685  |a إبراهيم، إبراهيم محمد  |q Ibrahim, Ibrahim Mohammed  |e مشرف 
700 |a زاهر، ضياء الدين محمد  |g Zahir, Diaa Eddine  |e مشرف  |9 232212 
700 |9 316656  |a مصطفى، مصطفى عبدالصادق  |q Mustafa, Mustafa Abdulsadeq  |e عارض 
856 |u 0056-022-096-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 704702  |d 704702