حول تعليم العلوم : في عملية تغيير المناهج التعليمية في الأرجنتين
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | لابيت، هوجو (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزيات، حمدي (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج37, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 303 - 336 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 705431 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| المستخلص: |
يعالج هذا المقال المدعوم بالأدلة تلك العملية المعقدة الخاصة بتغيير مناهج العلوم في الأرجنتين، وتنفيذ هذه التغييرات خلال الخمسة عشر عاما الأخيرة. وهو يقص علينا كيف واجه المصلحون فيها تحديات موازنة الوحدة القومية (الفيدرالية) في التعليم مع الاستقلالية المحلية (الإقليمية) من وجهة نظر سياسية واجتماعية وتربوية. ويقدم المقال أيضا تحليلا للمحاولات المتنوعة لتحسين تعليم العلوم في الأرجنتين من حيث علاقتها بالتطورات في مختلف مجالات المعرفة العلمية والحركة الإنسانية. وقد أدت الجهود المبذولة في الأرجنتين لضمان فرص متساوية أمام المتعلمين على المستوى الفيدرالي، إلى تأكيد قوى على تطوير المحتوى الأساسي المشترك (CBC) لكل من التعليمين الابتدائي والثانوي. وتعتبر هذه المحتويات بمثابة مكونات أساسية للكفاءات والقدرات التي يحتاجها الطلاب في عالم تقوده التكنولوجيا والعلم بسرعة متزايدة. وعلى كل حال، فإن ما ينقص الأرجنتين هو القدر الكافي من السياسات والاستراتيجيات المستدامة لتعليم وتدريب المدرس، وهوما انتهى إلى وضع معقد لم يكن في الحسبان. حيث أدت عملية تطوير المناهج التعليمية إلى تنوع وثائق المناهج التعليمية، وأحيانا تعقيدها بدرجة واضحة تماما، فإن الجودة الفعلية لتدريس العلوم في الفصول الدراسية لم تتحسن بشكل كبير، ولا يزال المدرسون يشعرون بالحاجة لمزيد من الدعم قبل قيامهم بوضع المناهج الجديدة للعلوم في حيز التنفيذ. ويخلص هذا المقال إلى اقتراح طرق يمكن من خلالها لمختلف الأطراف صاحبة الشأن أن تتكاتف سويا لتحسين تعليم العلوم في الأرجنتين، من خلال عملية جديدة يمكنها الاستجابة للموقف الحالي. |
|---|---|
| ISSN: |
0254-119X |
عناصر مشابهة
-
سلطة الإدارة التعليمية على المستوى المحلي : اللامركزية و التغيير في هيكل التعليم الثانوي بالأرجنتين : دراسة حالة لمقاطعة بيونس أيريس
بواسطة: أسيدو، كليمينتينا منشور: (2007) -
النظرية و العمل في حياة سيسيليا براسلافسكي : سيسيليا براسلافسكي : بناء الميدان التعليمي في الأرجنتين الديمقراطية
بواسطة: جفرتز، سيلفينا منشور: (2005) -
التعليم في الأرجنتين: لا دراسة قبل النشيد وتحية العلم
بواسطة: عبدالحافظ، حسني عبدالمعز منشور: (2015) -
الاسلام و المسلمون في جمهورية الارجنتين
بواسطة: الدوبي، بدر رشاد منشور: (1989) -
من يختار التدريس في المدارس الإبتدائية في الأرجنتين اليوم ؟
بواسطة: اليود، أندريا منشور: (1997)
