LEADER |
01892nam a22002177a 4500 |
001 |
0098638 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 368264
|a تاتو، ماريا تريزا
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a سياسة المعلمين : إطار العمل للتحليل المقارن
|
260 |
|
|
|b مركز مطبوعات اليونسكو
|c 2008
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 735 - 767
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تحدد هذه المقالة إطارا لتحليل دراسات السياسة المتمركزة على المعلمين، من منظور فكري ومقارن. ومن خلال استخدام فكرة دورة الحياة المهنية الذهنية للمعلمين، تتناول المقالات الدراسات التطبيقية المهمة التي تظهر تأثير السياسة على التعاطي مع قضايا مثل: مطالب المعلمين، والتعليم، والاختيار، والاستبقاء، والتطوير. وتخلص المقالة إلى مدى فائدة الإطار في الوقوف على نقاط القوة والضعف، في الصياغة الفكرية، وتصميم الدراسات والسياسات المتمركزة حول المعلمين، وتقدم توصيات بشأن تصميم الدراسات الدقيقة المتعلقة بسياسات المستقبل في هذا الصدد.
|
555 |
|
|
|a 817059
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a إصلاح التعليم
|a مهنة التدريس
|a إعداد المعلمين
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Prospects
|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū
|l 004
|m مج38, ع4
|o 0012
|s مستقبليات
|t
|v 038
|x 0254-119X
|
700 |
|
|
|9 308409
|a محمد، زين العابدين سيد
|e مترجم
|
856 |
|
|
|u 0012-038-004-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 705613
|d 705613
|