الارتقاء بجودة و شكل التعليم الفني و المهني و التدريب : هل هو تدريب ذوي المستوى الأدنى أم آلية لتحقيق النمو الشامل و المستدام ؟
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | برينان، بول (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، زين العابدين سيد (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج44, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 291 - 311 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 706029 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
322
| المستخلص: |
بالرغم من اعتبار نظام كندا في تقديم التعليم الفني ، والمهني ، والتدريب من زمن ليس ببعيد نظاما من الدرجة الثانية ، نواه الآن يقدم تعليما لمرحلة ما بعد الثانوي يلبي حاجات الحرفيين ذوي المهارات العالية في كل فئات العمل . ولأن هذا النظام تطور، فنراه يعمل على تغيير النظرة العامة لتعليم المهارات . وتحلل هذه المقالة الدروس الأربعة المستفادة من هذه التجربة : بشأن أهمية السلطة اللامركزية، والعلاقات الوثيقة مع أصحاب العمل ، والاهتمام بحاجات الطلاب ، والقيادة المبدعة ، واللغة . وتتناول أيضا مصالح وحاجات الشركاء الدوليين بالإشارة إلى النظام اللامركزي الكندي في التعليم الفني ، والمهني ، والتدريب. |
|---|---|
| ISSN: |
0254-119X |
عناصر مشابهة
-
أفكار في الثقافة المهنية
بواسطة: النعيم، مشاري بن عبدالله منشور: (2007) -
توجيه التعليم و التدريب الفني و المهني من أجل التنمية المستدامة : تعزيز التنمية المستدامة في برنامج التعليم و التدريب الفني و المهني : إعلان بون
بواسطة: فين، جون منشور: (2005) -
توجيه التعليم و التدريب الفني و المهني من أجل التنمية المستدامة : مقدمة للملف المفتوح
بواسطة: ماكلين، روبرت منشور: (2005) -
توجيه التعليم و التدريب الفني و المهني من أجل التنمية المستدامة : مهارات من أجل العمل في المستقبل : وجهة نظر شابية
بواسطة: لينجدو، بريملي و. ب. منشور: (2005) - لجنة التعليم الفني والمهني والتقني منشور: (1998)
