تنمية المهارات اللازمة للتوظيف على مستوى التعليم الثانوي : نماذج فعالة من أجل آسيا
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | جايارام، شوبا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إنجمان، ميشيل (م. مشارك) , عبدالرازق، عماد الدين إبراهيم (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج44, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 349 - 369 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 706051 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| المستخلص: |
لقد تم تحقيق العديد من المكاسب الكبيرة على المستوى العالمي تجاه الوصول إلى هدف تعميم التعليم الابتدائي، مما أدى إلى زيادة الطلب على الالتحاق بالتعليم الثانوي . وبالتالي ، فإن المزيد من الشباب والكبار أيضا يدخلون الآن أسواق العمل الرسمية وغير الرسمية من التعليم الثانوي ، مما أعطى الأمر أهمية للتأكيد وضمان أن المدارس الثانوية تقوم بتدريس المهارات المطلوبة لمجال العمل. وتتأسس هذه المقالة على نتائج معهد التنمية التي تحاول التعرف على مدى ملاءمة نظم التعليم الثانوي في إعداد الشباب لمجال العمل ، وتقوم أيضا بتحديد النماذج الجديدة لتقديم الخدمات المناسبة للمهارات على مستوى التعليم الثانوي . وقد توصلت هذه الدراسة إلى أن أصحاب العمل يبحثون عن ثلاثة أنماط من المهارات ، ألا وهى : المهارات المعرفية ، والمهارات غير المعرفية ، والمهارات الفنية. وحيث إن المهارات المعرفية والفنية الأساسية لاتزال تتسم بالأهمية لسوق العمل، فإن المهارات غير المعرفية قابلة للانتقال ، ومنها مهارات الاتصال ، وحل المشكلات ، ودقة المواعيد، والمرونة ، وتتمتع أيضا بأهمية متزايدة ، بالنسبة للاقتصاد غير الرسمي . وتقدم المقالة وصفا للعديد من النماذج الحديثة والفعالة لتنمية المهارات على مستوى التعليم الثانوي ، علاوة على المبادئ الأساسية التي تؤدى إلى النجاح . وتشتمل هذه النماذج على مهارات استخدام المعلومات والتواصل ، ومجموعة المساهمات التي يقدمها الكثير من أمناء التعليم ، وآليات التمويل الحديثة ، وضمان استعداد المدرس والمدرب معا. علاوة على أهمية البيئة السياسية الداعمة لضمان أن تكون هذه النماذج ذات تمويل كاف، ويتم تطبيقها بنجاح وفاعلية ، وأن تكون كذلك مستدامة على المدى الطويل. |
|---|---|
| ISSN: |
0254-119X |
عناصر مشابهة
-
الشباب و تنمية المهارات و العمل من واقع تقرير المراقبة العالمي حول التعليم للجميع 2012 : هل التعلم من آسيا أم من أجل آسيا ؟
بواسطة: كينج، كينيث منشور: (2014) -
تنمية المهارات اللازمة للحصول على فرص عمل و تحقيق النمو الشامل : المعوقات السياسية و الأولويات في جنوب آسيا
بواسطة: بانث، براجيش منشور: (2014) -
تحديد الحاجات ذات الأولوية في مجال تدريب المعلمين أثناء الخدمة لرفع كفاياتهم : دراسة ميدانية مطبقة على عينة من المعلمين في بعض المدارس الثانوية بمدينة طرابلس
بواسطة: أبو منجل، ماجدة علي منشور: (2014) -
مقدمة : الارتقاء بمهارات التنمية من أجل التوظيف في عالم دائم التغير
بواسطة: ماكلين، روبرت منشور: (2014) -
تنمية المهارات من أجل اقتصاد المعرفة في آسيا : بعض الاستنتاجات من تجربة منظمة التعاون الاقتصادي و التنمية
بواسطة: فرنانديز، كريستينا مارتينيز منشور: (2014)
