| LEADER |
03784nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0099118 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 368497
|a جايارام، شوبا
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تنمية المهارات اللازمة للتوظيف على مستوى التعليم الثانوي : نماذج فعالة من أجل آسيا
|
| 260 |
|
|
|b مركز مطبوعات اليونسكو
|c 2014
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 349 - 369
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a لقد تم تحقيق العديد من المكاسب الكبيرة على المستوى العالمي تجاه الوصول إلى هدف تعميم التعليم الابتدائي، مما أدى إلى زيادة الطلب على الالتحاق بالتعليم الثانوي . وبالتالي ، فإن المزيد من الشباب والكبار أيضا يدخلون الآن أسواق العمل الرسمية وغير الرسمية من التعليم الثانوي ، مما أعطى الأمر أهمية للتأكيد وضمان أن المدارس الثانوية تقوم بتدريس المهارات المطلوبة لمجال العمل. وتتأسس هذه المقالة على نتائج معهد التنمية التي تحاول التعرف على مدى ملاءمة نظم التعليم الثانوي في إعداد الشباب لمجال العمل ، وتقوم أيضا بتحديد النماذج الجديدة لتقديم الخدمات المناسبة للمهارات على مستوى التعليم الثانوي . وقد توصلت هذه الدراسة إلى أن أصحاب العمل يبحثون عن ثلاثة أنماط من المهارات ، ألا وهى : المهارات المعرفية ، والمهارات غير المعرفية ، والمهارات الفنية. وحيث إن المهارات المعرفية والفنية الأساسية لاتزال تتسم بالأهمية لسوق العمل، فإن المهارات غير المعرفية قابلة للانتقال ، ومنها مهارات الاتصال ، وحل المشكلات ، ودقة المواعيد، والمرونة ، وتتمتع أيضا بأهمية متزايدة ، بالنسبة للاقتصاد غير الرسمي . وتقدم المقالة وصفا للعديد من النماذج الحديثة والفعالة لتنمية المهارات على مستوى التعليم الثانوي ، علاوة على المبادئ الأساسية التي تؤدى إلى النجاح . وتشتمل هذه النماذج على مهارات استخدام المعلومات والتواصل ، ومجموعة المساهمات التي يقدمها الكثير من أمناء التعليم ، وآليات التمويل الحديثة ، وضمان استعداد المدرس والمدرب معا. علاوة على أهمية البيئة السياسية الداعمة لضمان أن تكون هذه النماذج ذات تمويل كاف، ويتم تطبيقها بنجاح وفاعلية ، وأن تكون كذلك مستدامة على المدى الطويل.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a تنمية المهارات
|a إعداد المعلمين
|a تكنولوجيا المعلومات
|a آسيا
|
| 700 |
|
|
|9 368498
|a إنجمان، ميشيل
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Prospects
|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū
|l 002
|m مج44, ع2
|o 0012
|s مستقبليات
|t
|v 044
|x 0254-119X
|
| 700 |
|
|
|a عبدالرازق، عماد الدين إبراهيم
|g Abdelrazzaq, Imad Eddin Ibrahim
|e مترجم
|9 368710
|
| 856 |
|
|
|u 0012-044-002-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 706051
|d 706051
|
