من خمسة ملايين إلى عشرين مليونا سنويا : تحدي النطاق و الجودة و الارتباط بالواقع في التعليم الفني و المهني و التدريب في الهند
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | مهروترا، سانتوش (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، زين العابدين سيد (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج44, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 415 - 433 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 706061 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
86
| المستخلص: |
في العقد الأول من هذا القرن أصبحت الهند واحدة من أسرع دول العالم في تحقيق النمو، وبدأت في مواجهة أوجه القصور الخطيرة المتعلقة بالمهارات لدي العمال . ولم يحقق نظامها للتعليم الفني والمهني والتدريب الاستجابة الملائمة للنمو فيما يتعلق بحاجتها للعمال المهرة وشبه المهرة . وتصف هذه المقالة ستة مواقع للإصلاح التي يتحتم على التخطيط للتعليم وصناع السياسة في الهند تفعيلها إذا أرادوا رأب الصدع في أوجه القصور المذكورة، التي تقف حجر عثرة أمام استفادة الهند من التنوع السكاني لديها. |
|---|---|
| ISSN: |
0254-119X |
عناصر مشابهة
-
التدريب المهني في الهند ومبدأ الثنائية: نموذج للإصلاح القائم على الدليل
بواسطة: ميهروترا، سانتوش منشور: (2015) -
الاستفادة من نظم تنمية المهارات الناجحة : دروس من استراليا
بواسطة: كارمل، توم منشور: (2014) -
تحسين فاعلية التكلفة و تعبئة الموارد من أجل التعليم الابتدائي في أفريقيا جنوبي الصحراء
بواسطة: مهروترا، سانتوش منشور: (1998) -
التنمية البشرية في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: صالح، عاصم عبدالحق منشور: (1989) -
التعليم الفني بين تحديات اليوم وآمال الغد
بواسطة: أبو النصر، ممدوح الصدفي محمد منشور: (1997)
