ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







صعوبات التطبيق المدرسي (التربية العملية) التي تواجه الطالبات المطبقات في كلية التربية للبنات جامعة الكوفة

العنوان المترجم: The Difficulties of School Application (Practicum) that Female Student Teachers Face in The College of Education for Girls, University of Kufa
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: العبودي، علي جراد يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Aboudi, Ali Jarad Youssef
المجلد/العدد: مج9, ع17
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 255 - 282
DOI: 10.36327/0829-009-017-009
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 707870
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية تعرف الصعوبات التي تواجه الطالبات المطبقات في مرحلة التربية العملية، وتم بناء قائمة بالصعوبات بحسب المجالات: (الإدارية- التدريس- الإشراف والتقويم) طبقاً للخطوات العلمية الأصولية لبناء أداة البحث العلمي لقياس الصعوبات، فبلغ عدد الصعوبات بشكلها النهائي (30) صعوبة، واستعملت الوسائل الإحصائية المناسبة للوصول إلى نتائج البحث ومنها: أن مجال الصعوبات الإدارية جاء بالمرتبة الأولى بعد تحققت ثمان صعوبات، فيما كانت صعوبات التدريس بالمرتبة الثانية بعد تحقق سبعة صعوبات، أما مجال صعوبات الإشراف والتقويم فقد أخذ المرتبة الثالثة بعد تحقق سبع صعوبات، واختتمت الدراسة بمجموعة توصيات ومقترحات.

Targeted the current study, known as the difficulties faced by the students pamphlets at the stage of practical education, it was building a list of the difficulties, according to areas: (Aladareih- Altdras- supervision and evaluation) According to scientific steps fundamentalism to build a scientific research to measure the difficulties tool, bringing the number of difficulties in its final form (30) difficulty, and use appropriate statistical methods to gain access to the search results, including: the area of administrative difficulties came first prize after achieved eight difficulties, as she was teaching difficulties in second place after check seven difficulties, either the field of supervision and Calendar difficulties has taken third place after check seven difficulties, concluded the study group recommendations and proposals.

ISSN: 1993-5242