تطوير مفهوم التربية الدولية : ستون عاما من تاريخ اليونسكو
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | دى مورنتين، خوان إيجناسيو مارتينز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشراقى، دعاء (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج41, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 881 - 901 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 707915 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
698
| المستخلص: |
يعد هذا المقال تحليلا لوثائق اليونسكو الرسمية_ قرارات المؤتمر العام والمجلس التنفيذي في الفترة من 1946_ 1999_ التي تتناول التربية الدولية.ويوضح أن التربية الدولية كانت عنصرًا أساسيًا في مهمة اليونسكو منذ بدأت المنظمة عملها، وأن هناك اتجاهات متعددة في قبولها وتنفيذها. ونظرًا لأهمية هذا الفرع من فروع التربية في التقدم الأكاديمي والتقني، يحاول المقال إثبات أنه من الضروري دمج هذا الفرع في كل الأنشطة والمواد في أي نظام تربوي. علاوة على ذلك، فهو يزعم أن تنفيذه طبقا لتوصيات اليونسكو قد يخفف من حدة العديد من أنواع النزاع. |
|---|---|
| ISSN: |
0254-119X |
عناصر مشابهة
-
الاتجاهات المتغيرة والقضايا الرئيسية في الهجرة الدولية : نظرة عامة إلى برامج اليونسكو على مدى الخمسين عاما الماضية
بواسطة: تيمور، سيريم منشور: (2000) - نبذة مختصرة للتعريف بمنظمة اليونسكو بمناسبة مرور ثلاثين عاما على تأسيسها منشور: (1976)
-
اليونسكو وثقافة السلام
بواسطة: العزري، أحمد بن سالم منشور: (2008) -
أهداف التربية للجميع في 2015 : السياق الديمغرافي لتحقيق هدفي التعليم العالمي والمساواه بين الجنسين
بواسطة: معدن، شريفة منشور: (2011) -
Unesco News
بواسطة: Price, Kalinga منشور: (1981)
