LEADER |
03234nam a22002297a 4500 |
001 |
0101537 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 234920
|a زين العابدين، سميحة محمد
|q Zainulabedin, Samihah Mohammed
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Didactic Poetry for "Nasseh Qamshah Ay":
|b An Artistic Objective Study
|
245 |
|
|
|a الشعر التعليمي عند "ناصح قمشه اى":
|b دراسة موضوعية فنية
|
260 |
|
|
|b جمعية خريجي أقسام اللغات الشرقية بالجامعات المصرية
|c 2015
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 387 - 485
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة تقديم موضوع بعنوان" الشعر التعليمي عند " ناصح قمشه اى". اشتملت الدراسة على مدخل تمهيدي، ومبحثين أساسيين. مدخل تمهيدي قام بالتعرف على ماهية الشعر التعليمي وأقسامه، والتعريف بالشاعر وأسباب اهتمامه بهذا الشعر. ثم انتقل في المبحث الأول إلى الكشف عن أهم القضايا التعليمية التي تناولها الشاعر، وشملت: التقوى، والقناعة، تربية الأبناء، والعدل، أيضاً الدعوة إلى العمل، والاهتمام بالعلم والتعليم، وسيادة العقل وإثبات وجود الخالق، والاعتبار بالموت. وفى المبحث الثاني خصص لمعرفة الملامح الفنية للشعر التعليمي عند "ناصح قمشه اى"، من خلال مزاوجته بين الأسلوبين الخبري والإنشائي، وكثرة استعمال الألفاظ والتركيبات العربية والدينية، والتناص، كذلك الصورة البيانية، والمحسنات البديعية. واختتمت الدراسة ببعض النتائج، ومنها: إن الشاعر استخدم مضامين شعره من مصادر دينية كالقرآن الكريم والأحاديث الشريفة لتقرير مفاهيمه التي يقدمها في شعره. كما تميز أسلوبه بالبساطة والتعبير المباشر في معظم منظوماته، وتغلبيه الفكرة ووضوحها عن الصورة وغموضها. وأخيراً تبين أن الشاعر اعتاد أن يوظف في شعره التعليمي الأساليب الإنشائية الطلبية وغير الطلبية، فمن الأولى والنهى والاستفهام والنداء، ومن الثانية أسلوب الشرط والتعجب وأسلوب القسم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الشعر التعليمي
|a الأدب العربي
|a الأدب الفارسي
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|e Journal Of Oriental Studies
|f Al-Dirāsāt al-Šarqiyyaẗ
|l 055
|m ع55
|o 1395
|s مجلة الدراسات الشرقية
|v 000
|x 1110-3795
|
856 |
|
|
|u 1395-000-055-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 708378
|d 708378
|