| LEADER |
03248nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0101638 |
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 369728
|a محمد، محمد عرفان فير
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدى تطبيق أسس اختيار المحتوى اللغوي لبرنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : على سلسلة جامعة إفريقيا العالمية : دراسة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أفريقيا العالمية - معهد اللغة العربية
|c 2014
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 335 - 357
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى تطبيق أسس اختيار المحتوى اللغوي لبرنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها على سلسلة جامعة إفريقيا العالمية. أشارت الدراسة إلى المقصود بالمحتوى اللغوي، تحليل المحتوى اللغوي في السلسلة. أوضحت الدراسة الأمور العامة ذات العلاقة بالمحتوى اللغوي، معالجة الأصوات، وكيفية اختيار المفردات في الموضوع الواحد بناءا على الشيوع، انتقاء المفردات حسب فائدتها وشمولها وقربها وملاصقتها للمتعلم، وإلى أي مدى تلبي المفردات الجديدة حاجات المتعلم. تناولت الدراسة التراكيب والقواعد، هل القواعد والتراكيب اللغوية المقدمة في السلسة تساعد في النهاية في خلق السلوك اللغوي السليم. توصلت نتائج الدراسة إلى أن السلسلة تحمل معظم مواصفات الكتاب الجيد في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بصفة عامة، وأن مؤلفيها التزموا بالأسس التي أوصى بها خبراء مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. كما أن السلسلة تركز عموما على تعليم اللغة بدلا من تحليل اللغة ووصفها، وأن السلسلة تخلو من الأخطاء اللغوية، رغم عدم خلوها من الأخطاء الطباعية. أوصت الدراسة بإكمال السلسلة بالتسجيلات الصوتية اللازمة ولاسيما للأصوات العربية والحوارات، وعمل القوائم والكشافات الضرورية للسلسلة، ومراجعة الأخطاء الطباعية في الطبعات القادمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
|a البرامج التعليمية
|a المحتوى اللغوي
|a التحليل اللغوي
|a سلسلة جامعة إفريقيا العالمية ، السودان
|
| 773 |
|
|
|c 004
|l 018
|m ع18
|o 0564
|s العربية للناطقين بغيرها
|t Arabic Journal for Non - Arabic Speakers
|v 000
|x 1858-5221
|
| 856 |
|
|
|u 0564-000-018-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 708463
|d 708463
|
