ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بعض مؤشرات الجودة في التعليم الجامعي : دراسة ميدانية على عينة من طلاب الكليات النظرية والعلمية في جامعة الكويت

المصدر: المجلة العربية لعلم الاجتماع
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز البحوث والدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: العجمي، محمد منيف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Agami, Mohamed Meniaf
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يناير
الصفحات: 85 - 128
DOI: 10.12816/0017638
ISSN: 2090-7591
رقم MD: 710046
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة بعض ابعاد جودة التعليم الجامعي من خلال دراسة ميدانية مطبقة على طلاب وطالبات جامعة الكويت، وتوصى الدراسة بالاتجاه نحو ضمان التطوير الذاتي المستمر للهياكل التنظيمية والوظيفية والبرامج التعليمية والمناهج، وكذلك نظم وآليات العمل التعليمي والعلمي والبحثي والإداري. وتوفير فرص التعليم المستمر، وكفالة حرية الاختيار في تشكيل البرامج التعليمية ومجالات التخصص، والمزج بين التخصصات بما يتوافق وقدرات الطلاب وتوجهاتهم ويحقق متطلبات سوق العمل المتطورة هذا الى جانب محاولة الربط بين مناهج التعليم ومتطلبات قطاعات الإنتاج والخدمات والموارد القومية.

ISSN: 2090-7591