ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > TIME TRAVELING WITH THE EGYPTI...>مارك

TIME TRAVELING WITH THE EGYPTIAN CHILD : A STUDY OF TWO PLAYS FOR CHILDREN

المصدر: مجلة هرمس
الناشر: جامعة القاهرة - مركز اللغات والترجمة
المؤلف الرئيسي: Al Hadidy, Nagla (Author)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 9 - 50
DOI: 10.12816/0010772
ISSN: 2090-8555
رقم MD: 710096
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الرعاية الإجتماعية | الصحة النفسية | رعاية الأطفال | مصر | المجتمع المصري | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03773nam a22002177a 4500
001 0103412
024 |3  10.12816/0010772 
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 370733  |a Al Hadidy, Nagla  |e Author 
245 |a TIME TRAVELING WITH THE EGYPTIAN CHILD : A STUDY OF TWO PLAYS FOR CHILDREN 
260 |b جامعة القاهرة - مركز اللغات والترجمة  |c 2014  |g أبريل 
300 |a 9 - 50 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتصدى البحث لدراسة تطور مسرح الطفل في مصر منذ البدايات الأولي لهذا الفن وحتي الوقت الراهن. ويعد العامل الزمني الركيزة الأساسية والمحور الرئسي المتحكم في منهج وإشكاليه الدراسة فمرور نصف قرن من الزمان كفيل بآن يؤدي الي تغيرات في وسائل مخاطبة الطفل وخاصه اذا وضعنا في الاعتبار والثورة المعلوماتية التي تتميز بها العقود الأخيرة من القرن العشرين والعقد الآول من القرن الحادي والعشرين هذا وتقوم الدراسة بفحص التطور الأيدلوجي والسيميائي لمسرح الطفل بعقد مقارنه بين مسرحيه صحصح لما ينجح لرائد من رواد مسرح الطفل في مصر و هو صلاح جاهين وبين مسرحية الغزالة لالا لشوقي حجاب تعد المسرحية الآولي من أول المسرحيات التي كتبت خصيصا للطفل عام ١٩٦٤ اما المسرحية الثانية فقد كتبت عام ٢٠٠٧ وقد استخلصت الباحثة ان الظروف المكانية و الزمانية التي احاطت بالمسرحيات بشكل ملحوظ في كيفيه ونوعيه الكتابة للطفل.  |b Time and the change that is supposed to be coupled with temporal progression is the main topic of this study which investigates the development of children’s theatre in Egypt by comparing one of the very early texts written for children in the 1960’s by the renowned Egyptian poet, Salah Jahin, to a more recent text written by Shawky Hegab, a contemporary and equally prominent figure in the field of children’s literature. The texts I propose to examine are :Salah Jahin’s When Sahsah Awakes (1963) and Shawky Hegab’s The Gazelle Lala (2007). The drastic changes that Egypt has gone through over the past fifty years would naturally be dovetailed by a correspondent ideological and structural development reflected in the selected texts. This study will not only focus on the differences between the authorial perspectives but most importantly on the re¬routing and the changes that took place in the modes of addressing the child and specifically when considering that whereas Jahin's play was written during an age in which television was a novelty, Hegab writes his play, set against a highly mediatized and globalized age. The temporal span beween the two texts dictates another equally significant variance determined by cultural andsocio-political changes Generally, The basic question upon which this study is centered is: How do such changes determine and affect play writing for children? 
653 |a الرعاية الإجتماعية  |a الصحة النفسية  |a رعاية الأطفال  |a مصر  |a المجتمع المصري  |a مستخلصات الأبحاث 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |e Hermes  |l 002  |m مج3, ع2  |o 1499  |s مجلة هرمس  |v 003  |x 2090-8555 
856 |u 1499-003-002-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 710096  |d 710096 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.