ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقياس مهارات إدارة الحياة للمرأة العاملة

العنوان المترجم: Life Skills Management Scale for the Working Women
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: غبريال، طلعت منصور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدمرداش، مروة حمدي محمد (م. مشارك), شند، سميرة محمد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 451 - 470
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 711458
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

315

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان "مقياس مهارات إدارة الحياة للمرأة العاملة". وأوضحت الدراسة أن مهارات إدارة الحياة هي مهارات مستمرة باستمرار الحياة وتسهم بشكل فعال في اكتساب المرأة لاسيما العاملة الطرائق الأساسية التي تمكنها من التعامل مع صعوبات البيئة المحيطة وتعزز الإيجابيات مما يكفل لها القدرة على التفكير الإبداعي والتفكير الناقد وإتقان مهارات التعلم الذاتي التي تمكنها من التعلم في كل الأوقات وطوال العمر. وكشفت الدراسة عن أبعاد المقياس ومنها: البعد الأول "مهارات إدارة الوقت" ويقصد به قدرة المرأة العاملة على التخطيط والتنظيم والالتزام بالوقت لإنجاز مهام وأهداف محددة ذات قيمة حقيقية للمرأة العاملة نفسها بأفضل الوسائل وأقل التكاليف". وتمثل البعد الثاني في "مهارات إدارة الضغط" ويعني به قدرة المرأة العاملة على توجيه النسق الفكري والطاقة النفسية والروحية والعادات السلوكية والغذائية ليكون من خلالها أسلوب مرن وإيجابي في التعامل مع المتطلبات الحياتية المفروضة عليها. وجاء البعد الثالث ب "مهارات إتخاذ القرار" ويقصد به اتباع عدة خطوات متتابعة تشكل أسلوباً منطقياً "القدرة على تحديد المشكلة-طرح المقترحات والبدائل والأفكار-فحص نقاط القوة والضعف في كل مقترح-وضع خطة بديلة-تحديد الموارد المتاحة-مراجعة الخطوات وتقويمها" وصولاً إلى أنسب الوسائل لتحقيق الهدف بكفاءة وفاعلية. وعرض البعد الرابع "مهارات التواصل الفعال". وبين البعد الخامس "مهارات العمل في فريق". وأوضح البعد السادس "مهارات التعلم الذاتي المستمر". وتوصلت نتائج الدراسة إلى توافر شرطا الصدق والثبات لمقياس مهارات إدارة الحياة". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1687-0697