ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ملامح استراتيجية لتحقيق الميزة...>الوصف

ملامح استراتيجية لتحقيق الميزة التنافسية للمدارس الحكومية بالتعليم العام في مصر

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مسعود، آمال سيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع39, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 13 - 97
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 711769
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مصر | التعليم العام | المدارس الحكومية | الميزة التنافسية | السياسة التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

654

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن ملامح استراتيجية لتحقيق الميزة التنافسية للمدارس الحكومية بالتعليم العام في مصر. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من 96 فرد من مديرين ووكلاء ومعلمين خبراء من مدارس التعليم الأساسي والثانوي. وتمثلت أداة الدراسة في إعداد استمارة استطلاع رأى. وتضمن الإطار النظري للدراسة عده عناصر، هي كالتالي، أبعاد الميزة التنافسية، شروط الميزة التنافسية للمدارس الحكومية بالتعليم العام، مصادر بناء الميزة التنافسية للمدارس الحكومية بالتعليم العام، متطلبات نجاح الميزة التنافسية بالمدارس الحكومية بالتعليم العام، صعوبات تحقيق الميزة التنافسية في المدارس الحكومية بالتعليم العام، استراتيجيات دعم الميزة التنافسية للمدارس الحكومية بالتعليم العام، الاستراتيجيات التنافسية الخمس لتقييم وضع المدارس الحكومية بالتعليم العام. وخلصت نتائج الدراسة إلى أن من اهم الاستراتيجيات التي تساعد على تحقيق الميزة التنافسية بالمدارس الحكومية بالتعليم العام، تمثلت فيما يلي مرتبة ترتيبا تنازليا، الاستراتيجيات الداخلية المتعلقة بالموارد البشرية، الاستراتيجيات الداخلية المتعلقة بإدارة المدرسة، الاستراتيجيات الخارجية التي تتحقق بمساعدة الوزارة، الاستراتيجيات الخارجية التي تتحقق بمساعدة الجهات والأفراد. كما خلصت النتائج إلى وضع تصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية للمدارس الحكومية بالتعليم العام ويقوم التصور المقترح على فلسفة وأهداف، وأسس ومرتكزات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.