المشاركة المجتمعية بالمدارس الثانوية العامة الحكومية الفلسطينية ومتطلبات تفعيلها من وجهة نظر مديريها
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | النبوي، أمين محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكركي، كرم سفيان (م. مشارك) , العسيلي، رجاء زهير خالد (م. مشارك) , محمد، عبدالناصر محمد رشاد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع39, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 47 - 92 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 711801 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
248
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تسليط الضوء على المشاركة المجتمعية بالمدارس الثانوية العامة الحكومية الفلسطينية ومتطلبات تفعيلها من وجهة نظر مديريها. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 186 مدير من مديري المدارس الثانوية العامة الفلسطينية. وتمثلت أداة البحث في تطبيق الاستبيان لجمع المعلومات. واستند البحث على عنصرين، ركز العنصر الأول على الأسس النظرية للمشاركة المجتمعية بالمدارس الثانوية، ومفهوم المشاركة المجتمعية، أهداف المشاركة المجتمعية، أهمية المشاركة المجتمعية، أطراف المشاركة المجتمعية، ومجالات المشاركة، ومبررات / دوافع المشاركة المجتمعية، متطلبات المشاركة المجتمعية، ومعوقاتها. وكشف العنصر الثاني عن واقع المشاركة المجتمعية بالمدارس الثانوية العامة الحكومية الفلسطينية من وجهة نظر مديريها. واختتم البحث بعرض أبرز المتطلبات الأساسية لتفعيل المشاركة المجتمعية بالمدارس العامة الحكومية الفلسطينية من وجهة نظر مديريها، ومنها، تشكيل البناء التنظيمي الذي يحكم برنامج المشاركة حتى يسير العمل بين الشركاء نحو تحقيق الأهداف المرجوة ، وإعادة الهيكلة التنظيمية بين المستويات الإدارية في وزارة التربية والتعليم وابتكار الأشكال التنظيمية التي تربط بين وزارة التربية والتعليم من جهة وبين الجهات الحكومية الأخرى المعنية بشئون التنمية الاجتماعية على مستوي المحافظات من الجهة الأخرى، وتعديل القوانين والقرارات التي تعوق تفعيل المشاركة المجتمعية ، وبما يتفق مع منح فرصة المشاركة لمؤسسات المجتمع وأفراده لخدمة التعليم وتجويده. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9948 |
عناصر مشابهة
-
معوقات بناء الشراكة المجتمعية بمراكز الموهوبين بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديريها
بواسطة: الشهري، عبدالرحمن مهدي محمد منشور: (2020) -
إسهام الإدارة المدرسية في تشجيع طلابها نحو العمل التطوعي من وجهة نظر معلمي مدارس المرحلة الثانوية الحكومية بمدينة جدة
بواسطة: الشهرى، عبدالله عجلان محمد منشور: (2017) -
أثر المكون المجتمعي لمنظمات التعلم في تحقيق التميز المؤسسي من وجهة نظر أعضاء الهيئة الإدارية بالجامعات الفلسطينية في محافظات غزة
بواسطة: الحيلة، آمال عبدالمجيد عبدالقادر منشور: (2014) -
متطلبات الاستقلال الذاتي للمدارس الثانوية في الكويت في ضوء تفعيل المشاركة المجتمعية
بواسطة: حماده، سلمان سعد سلمان محمد منشور: (2014) -
واقع المشاركة المجتمعية في مرحلة رياض الأطفال في مدارس جرش الحكومية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: عتوم، سوزان فرحان ماجد منشور: (2021)
