العوامل الأسرية للعنف المدرسي فى المدارس المتوسطة الحكومية للبنات فى المدينة المنورة
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | اليحيوي، حنان بنت مسلم سليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alyahyawi, Hanan Muslim Saleem |
| المجلد/العدد: | ع146, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 341 - 375 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 712592 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
149
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل الأسرية التي تؤدي إلى العنف المدرسي في المدارس المتوسطة الحكومية للبنات في المدينة المنورة من حيث: العلاقة بين الأبوين، علاقة الآباء بالأبناء، العلاقة بين الأخوة، التفكك الأسري، المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة، لسلوك الوالدين. \\ تكونت عينة الدراسة من (20) طالبة من المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية للبنات في المدينة المنورة، تم اختيارهن بطريقة قصدية، واستخدم للدراسة المنهج الوصفي، ولتحقيق أهدافها تم إعداد استبانة تكونت من (42) عبارة موزعة على (6) مجالات هي: العلاقة بين الأبوين، علاقة الآباء بالأبناء العلاقة بين الأخوة، التفكك الأسري، المستوى الاقتصادي للأسرة، سلوك الوالدين. \\ ولمعالجة البيانات تم استخدام التكرارات والنسب المئوية. \\ وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: \\ •\\\ ترى أعلى نسبة من أفراد عينة الدراسة 39.64% أن العوامل الأسرية تؤثر في العنف المدرسي في المدارس المتوسطة الحكومية للبنات في المدينة المنورة، في حين ترى نسبة، 30.36% أنها تؤثر على العنف المدرسي أحيانا، بينما ترى أقل نسبة 30% أنها لا تؤثر على العنف المدرسي. \\ • ترى أعلى نسبة من أفراد عينة الدراسة 50.62% أن العلاقة بين الأبوين تؤثر في العنف المدرسي، في حين ترى نسبة 31.26% أنها تؤثر على العنف المدرسي أحيانا، بينما ترى أقل نسبة 18.12% أنها لا تؤثر على العنف المدرسي. \\ •\\\ ترى أعلى نسبة من أفراد عينة الدراسة 41.5% أن علاقة الآباء بالأبناء تؤثر في العنف المدرسي، في حين ترى نسبة 30.5% أنها تؤثر على العنف المدرسي أحيانا، بينما ترى أقل نسبة 28% أنها لا تؤثر على العنف المدرسي. \\ • ترى أعلى نسبة من أفراد عينة الدراسة 34.29% أن العلاقة بين الأخوة تؤثر على العنف المدرسي، في حين ترى نسبة 27.86% أن العلاقة بين الأخوة تؤثر على العنف المدرسي أحيانا، بينما ترى نسبة 27.85% أنها لا تؤثر على العنف المدرسي. \\ •\\\ ترى أعلى نسبة من أفراد عينة الدراسة 44% أن التفكك الأسري لا يؤثر في العنف المدرسي، في حين ترى نسبة 31% أنها تؤثر على العنف المدرسي، بينما ترى نسبة 25% أنها تؤثر أحيانا على العنف المدرسي أحيانا. \\ • نرى أعلى نسبة من أفراد عينة الدراسة 45% أن المستوى الاقتصادي للأسرة يؤثر على العنف المدرسي، في حين ترى نسبة 23.17% أنه لا يؤثر على العنف المدرسي، بينما يرى أقل نسبة 25.83% أن المستوى الاقتصادي يؤثر أحيانا على العنف المدرسي. \\ •\\\ ترى أعلى نسبة من أفراد عينة الدراسة 40.83% أن سلوك الآباء لا يؤثر على العنف المدرسي، في حين ترى نسبة 33.33% أنه أحيانا يؤثر على العنف المدرسي، بينما ترى أقل نسبة 25.84% أن المستوى الاقتصادي للأسرة يؤثر على العنف المدرسي. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
إدارة الازمات في المدارس المتوسطة الحكومية للبنات بالمدينة المنورة
بواسطة: اليحيوي، صبرية بنت مسلم منشور: (2006) -
إدارة وتنظيم الإجتماعات المدرسية في المدارس المتوسطة والثانوية الحكومية للبنات في المدينة المنورة: دراسة ميدانية
بواسطة: اليحيوي، صبرية مسلم سليم منشور: (1991) -
العنف المدرسي و علاقته بسلوكيات العجز المتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة في ضوء المتغيرات
بواسطة: التل، شادية أحمد منشور: (2014) -
دراسة العوامل المؤدية لسلوك العنف في البيئة المدرسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس التجريبية و الخاصة : دراسة مقارنة
بواسطة: محمد، وفاء سيد منشور: (2011) -
ظاهرة إتلاف بعض الطلاب للمباني المدرسية : صورها ، أسبابها ، دور المديرين تجاهها في المدارس المتوسطة الحكومية للبنين بالمدينة المنورة
بواسطة: غنيم، أحمد بن علي عبدالرحيم منشور: (1995)
