| LEADER |
04064nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0106140 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 372108
|a جوتشين، محمد حقي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a منهج اللغة العربية للناطقين بغيرها حسب الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات على المستويين A1 - A2
|
| 260 |
|
|
|b المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 223 - 256
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على منهج اللغة العربية للناطقين بغيرها حسب الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات على المستويين"A1-A2". اشتمل البحث على خمسة محاور رئيسة. المحور الأول تناول المقاربات الأساسية للمنهج، وذلك من خلال المذهب الاتصالى والذي يكمن في الحصول على تواصل تحريري وشفهي يمثل الوظيفة الأساسية للغة، كذلك البنية الحلزونية التي تتيح إمكان تكرار الطلبة والمدرسين موضوعاً بعينه، أيضا التركيز على المهارات اللغوية الأربع ومركزية الطالب، والإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات. كما جاء في المحور الثانى التعرف على بنية منهج اللغة العربية للناطقين بغيرها، في ضوء الأهداف العامة للمنهج، ومجالات التعلم، والأهداف وتوضيح الأهداف، كذلك الأبنية اللغوية (التراكيب النحوية). وتتبع المحور الثالث أهداف منهج اللغة العربية للناطقين بغيرها، وذلك من خلال أهداف منهج اللغة العربية للناطقين بغيرها على المستوى A1 وفق الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات، وأهداف منهج اللغة العربية للناطقين بغيرها على المستوى A2 وفق الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات. واستعرض المحور الرابع الموضوعات الرئيسة والفرعية لمنهج اللغة العربية للناطقين بغيرها. وأبرز المحور الخامس الأبنية اللغوية على المستوى A1، A2. واختتم البحث بالإشارة إلى أن يعتبر منهج اللغة العربية للناطقين بغيرها دليلاً يستفيد منه المدرسون ومؤلفو الكتب الدراسية ومعدو المواد التعليمية ومن يقومون بتدريب المدرسين وواضعي الاختبارات. كما أن المنهج قائم علي المذهب الاتصالى الذي يولي الاهتمام بجميع المهارات اللغوية مركزا علي الجانب التواصلي للغة، كما أنه يجعل الطالب في المركز، وذلك عن طريق أهداف أخذت بعين الاعتبار الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات، و تحديد الموضوعات الرئيسية والفرعية وأبنية اللغة العربية التي يتضمنها المنهج علي المستويين A1 و A2 وفق الإطار المذكور. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها
|a المناهج الدراسية
|a أوروبا
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|f Ālam al-fikr
|l 002
|m مج44, ع2
|o 0369
|s عالم الفكر
|t World of Thought
|v 044
|x 1021-6863
|
| 856 |
|
|
|u 0369-044-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 713320
|d 713320
|
